歷史無(wú)法改變，未來(lái)可以塑造。在對(duì)暴行的回憶、講述和記錄中，把不義從遺忘的黑洞中拉出，重新建立與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，讓更多人汲取教訓(xùn)、省察自我。這是幸存者的責(zé)任，也是后來(lái)者的擔(dān)當(dāng)。如今，北美不少公立學(xué)校課程納入亞洲二戰(zhàn)史相關(guān)內(nèi)容。全球３０多個(gè)國(guó)家選用包含南京大屠殺內(nèi)容的歷史選修課教材。正如一名海外華人所說(shuō)，下一代能從歷史中學(xué)到什么，是教育的重要課題。通過(guò)教育，年輕人能夠認(rèn)識(shí)自身對(duì)世界和平所肩負(fù)的責(zé)任。

反思?xì)v史，方知從何而來(lái)、向何而去。留存記憶，才能建立認(rèn)同、邁向未來(lái)。當(dāng)“南京記憶”成為世界記憶，世界反法西斯斗爭(zhēng)的歷史才會(huì)更加完整，人類和平發(fā)展的道路才能匯聚起更多攜手前行的力量。