資助
借助大數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)學(xué)生資助方案的精準(zhǔn)匹配。9月3日,新學(xué)期正式開(kāi)學(xué)前,記者從電子科技大學(xué)了解到,該校利用時(shí)下最先進(jìn)的大數(shù)據(jù)系統(tǒng),提前為1400余名貧困新生“畫(huà)像”,量身定制個(gè)性化的資助方案。
□本報(bào)記者 陽(yáng)帆 江蕓涵
采集約40類(lèi)新生數(shù)據(jù)提前評(píng)定貧困狀態(tài)
“同學(xué)您好!經(jīng)過(guò)篩選和審核,您將獲得新生路費(fèi)或生活補(bǔ)助資助,此項(xiàng)費(fèi)用將在迎新結(jié)束后打到您的卡上,請(qǐng)注意查收!祝你一路順風(fēng)!”9月1日,該校軟件工程專(zhuān)業(yè)2017級(jí)新生陳星(化名)收到一條暖心短信,正為路費(fèi)發(fā)愁的他松了口氣。陳星家住山西省忻州市偏遠(yuǎn)山區(qū),全家靠父母微薄的務(wù)農(nóng)收入生活,還要供養(yǎng)患有腦血栓的爺爺。系統(tǒng)了解他的情況后,智能生成了相匹配的資助方案,其中就包括路費(fèi)補(bǔ)助。
該校學(xué)工部部長(zhǎng)于樂(lè)告訴記者,今年學(xué)校運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析技術(shù),推出資助數(shù)字化迎新工作。2017級(jí)新生獲取電子錄取通知書(shū)時(shí),即可訪問(wèn)學(xué)校資助中心的“智助系統(tǒng)”,完成個(gè)人信息填報(bào)、在線照片上傳等環(huán)節(jié),一次填表即可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享,提高了效率。據(jù)此,學(xué)校提前采集到約40類(lèi)貧困新生數(shù)據(jù),包括學(xué)號(hào)、專(zhuān)業(yè)、宿舍、生源地、高考成績(jī)、是否單親、是否殘疾、是否五保戶(hù)、是否辦理生源地貸款等全面信息。
在此基礎(chǔ)上,系統(tǒng)運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù),全面分析新生的家庭經(jīng)濟(jì)情況、生源地經(jīng)濟(jì)情況、家庭組成情況,提前評(píng)估他們的貧困狀態(tài),并劃分為特別困難、困難、一般困難和不困難四個(gè)級(jí)別。針對(duì)每位新生的數(shù)字畫(huà)像,為他們生成相應(yīng)的貧困指數(shù),匹配對(duì)應(yīng)的貧困等級(jí)。在系統(tǒng)里,輔導(dǎo)員和相關(guān)管理人員可以看到對(duì)應(yīng)管轄學(xué)生的實(shí)時(shí)最新數(shù)據(jù),為學(xué)校的智能管理與決策提供了科學(xué)依據(jù)。
系統(tǒng)生成貧困生特征集量身定制資助方案
精準(zhǔn)評(píng)估后,系統(tǒng)還可以全面刻畫(huà)貧困新生的群體畫(huà)像,從而形成貧困學(xué)生特征集,將貧困學(xué)生劃分為低保家庭、貧困地區(qū)、家庭負(fù)債、意外事故、單親家庭等10大類(lèi)。貧困原因不同,所需也不盡相同。系統(tǒng)根據(jù)新生的困難程度、應(yīng)急程度等劃分了資助優(yōu)先級(jí),并根據(jù)其貧困狀態(tài),智能匹配個(gè)性化的資助方案。
于樂(lè)說(shuō),該校共有143項(xiàng)資助項(xiàng)目,包括保障性資助和發(fā)展性資助兩大類(lèi)。進(jìn)校之初,學(xué)校的資助方案以保障性資助為主,保障性資助涵蓋助學(xué)金、助學(xué)貸款、特困補(bǔ)助、臨時(shí)困難補(bǔ)助等97項(xiàng)。比如,針對(duì)偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生,系統(tǒng)進(jìn)行特征識(shí)別后,將智能推送給他們新生路費(fèi)和生活補(bǔ)助的資助方案。
“學(xué)校給貧困學(xué)生的,不應(yīng)該僅是物質(zhì)資助,還應(yīng)引導(dǎo)和支持學(xué)生的能力提升?!庇跇?lè)說(shuō),考慮到貧困生進(jìn)校后的全面發(fā)展,學(xué)校還為學(xué)生提供了44項(xiàng)發(fā)展性資助菜單,包括各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金、素質(zhì)提升計(jì)劃、啟夢(mèng)留學(xué)計(jì)劃、短期出國(guó)交流等,鼓勵(lì)困難新生努力發(fā)展學(xué)業(yè)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),提升綜合素質(zhì)和個(gè)人能力。
據(jù)悉,該校在新生入校前總共為困難新生發(fā)放了10余萬(wàn)元各類(lèi)補(bǔ)助,確保學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。