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劉強(qiáng)東妹妹首露面:從英語(yǔ)老師到"京東系"公司股東(1)

2017-02-26 22:43:52  公司秘聞    參與評(píng)論()人

（原標(biāo)題：劉強(qiáng)東妹妹首露面：從中學(xué)英語(yǔ)老師到“京東系”公司股東）

春節(jié)后央視《遇見(jiàn)大咖》的播出，“留守兒童”劉強(qiáng)東又刷了一波知名度。今天，我們不關(guān)心劉強(qiáng)東，只關(guān)心另一位“留守兒童”劉強(qiáng)茹的逆襲故事。

公司秘聞發(fā)現(xiàn)，在《遇見(jiàn)大咖》中，劉強(qiáng)東的親妹妹劉強(qiáng)茹第一次露面。比劉強(qiáng)東小一歲的劉強(qiáng)茹回憶說(shuō)，幼時(shí)劉強(qiáng)茹怕黑夜，但哥哥劉強(qiáng)東給了她不懼怕的勇氣。

據(jù)稱，劉強(qiáng)茹曾長(zhǎng)期在宿遷的一所中學(xué)任教，是一名英語(yǔ)老師。在京東納斯達(dá)克上市的2014年，劉強(qiáng)茹仍出現(xiàn)在該校教職工的名單中。

公司秘聞發(fā)現(xiàn)，今年1月6日，劉強(qiáng)茹與劉強(qiáng)東，共同在宿遷成立了一家投資咨詢公司，對(duì)外從事股權(quán)投資等業(yè)務(wù)。實(shí)際上，從2010年開(kāi)始，“劉強(qiáng)茹”的名字，就已出現(xiàn)在另外一家與京東系密切關(guān)聯(lián)的公司股東名單中。

▌童年對(duì)夜晚恐懼，有哥哥撐腰

根據(jù)《遇見(jiàn)大咖》節(jié)目介紹，在劉強(qiáng)東小時(shí)候，父母靠在外跑船為生，兄妹倆成了留守兒童，哥哥劉強(qiáng)東自然擔(dān)負(fù)起照顧妹妹劉強(qiáng)茹的責(zé)任;劉強(qiáng)茹比劉強(qiáng)東小一歲。

劉強(qiáng)東出生于1974年。這么看來(lái)，劉強(qiáng)茹應(yīng)該在1975年出生，今年42歲。

在節(jié)目中，劉強(qiáng)茹回憶說(shuō)，兄妹倆在夜里非常害怕，當(dāng)時(shí)哥哥只有三四歲，但劉強(qiáng)東一直安慰自己：“妹妹不怕啊，有哥哥在家”;有了哥哥的安慰，劉強(qiáng)茹就能很安心地在床上睡覺(jué)。但劉強(qiáng)茹說(shuō)，哥哥劉強(qiáng)東其實(shí)心理還是非常害怕，不敢睡覺(jué)。

劉強(qiáng)東妹妹首露面:從英語(yǔ)老師到

(劉強(qiáng)茹，視頻截圖)

劉強(qiáng)東的老家在安徽宿遷農(nóng)村，劉強(qiáng)東說(shuō)，四年級(jí)的時(shí)候，才帶著村里的孩子到鎮(zhèn)上去，當(dāng)時(shí)是鎮(zhèn)上第一次來(lái)電。

劉強(qiáng)東跑到鎮(zhèn)政府公社大院子，坐在門(mén)口看著電燈泡如此亮，被震撼了，覺(jué)得這技術(shù)太高，太不可思議。

公司秘聞注意到，這應(yīng)該是劉強(qiáng)東妹妹第一次走進(jìn)公眾視野。而在節(jié)目中，劉強(qiáng)東家人的一些細(xì)節(jié)也被曝光，比如劉強(qiáng)東的媽媽“就喜歡金子”，“喜歡裝修房子，給親戚裝修了20多套房子”等等。

▌?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)主張因材施教

劉強(qiáng)東兄妹倆通過(guò)努力，都走出了農(nóng)村。劉強(qiáng)東考上人大后開(kāi)始在北京創(chuàng)業(yè)，后來(lái)成了中國(guó)最頂級(jí)的富豪。

至于妹妹劉強(qiáng)茹，網(wǎng)絡(luò)上的說(shuō)法顯示，她在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里是一名中學(xué)老師。一位網(wǎng)友在宿遷吧發(fā)帖稱，他被劉強(qiáng)茹教了三年的初中英語(yǔ)。另有網(wǎng)友則稱，劉強(qiáng)茹曾是他的初中班主任，“人不錯(cuò)，很漂亮，時(shí)尚”。

公司秘聞在中國(guó)期刊網(wǎng)上檢索出劉強(qiáng)茹的幾篇論文。在2010年劉強(qiáng)茹發(fā)表的一篇《談非智力因素對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的影響》論文中，劉強(qiáng)茹是宿遷市宿豫區(qū)第一初級(jí)中學(xué)的英語(yǔ)老師。

劉強(qiáng)茹在論文中寫(xiě)道，作為一名教師，我們都知道并不是每個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生都是因?yàn)橹橇σ蛩?。多?shù)不是智力上的差異，卻是非智力的因素所造成的?！耙虼吮救苏J(rèn)為，如何在外語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素相當(dāng)重要?！?/p>

通過(guò)朗讀培養(yǎng)語(yǔ)感、勤記筆記、使用好工具書(shū)、閱讀適宜的英文版報(bào)刊雜志、培養(yǎng)興趣等都是劉強(qiáng)茹提倡的英語(yǔ)教學(xué)方法。

不過(guò)劉強(qiáng)茹并不主張將方法一視同仁，而是要因材施教。比如，如對(duì)于課文的處理上，大致可分：讓好的同學(xué)復(fù)述，讓中等的同學(xué)進(jìn)行背誦，讓中下的同學(xué)進(jìn)行分段背誦，讓成績(jī)滯后的同學(xué)進(jìn)行熟讀，當(dāng)然平時(shí)作業(yè)上，考試上也有所偏重。

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