隨后記者將外交部全球領(lǐng)事保護(hù)中心的電話發(fā)給了趙同學(xué)?！耙呀?jīng)向外交部全球領(lǐng)事保護(hù)與服務(wù)應(yīng)急呼叫中心進(jìn)行了信息登記，目前就等著有關(guān)他們的消息?！睅追昼姾?，趙同學(xué)給記者發(fā)來消息。

之后，記者通過微博與中國僑網(wǎng)和外交部全球領(lǐng)事保護(hù)中心官方微博@領(lǐng)事直通車就趙培寶夫婦失聯(lián)一事分別進(jìn)行了聯(lián)系溝通。記者從中國僑網(wǎng)獲悉，目前湯加國際互聯(lián)網(wǎng)仍處于中斷狀態(tài)，只有通過衛(wèi)星電話可以聯(lián)系，但也只是單向聯(lián)系?！拔覀兡壳耙猜?lián)系不上，只有等島上發(fā)來報(bào)平安的消息?！鳖I(lǐng)事直通車表示，據(jù)駐湯加使館初步了解，截止到17日晚8點(diǎn)，目前在當(dāng)?shù)刂袊窬踩?，但通話仍處于中斷狀態(tài)。

據(jù)媒體此前報(bào)道，自2019年1月開始，應(yīng)湯加王國教育培訓(xùn)部邀請，聊城大學(xué)受教育部委托，先后派出兩個(gè)支教小組共7名教師赴湯加開展援外工作。兩年時(shí)間里，聊城大學(xué)的教師在湯加積極開展?jié)h語教學(xué)、農(nóng)學(xué)理論和實(shí)踐教學(xué)，在促進(jìn)人文交流的同時(shí)，還豐富了湯加人民的餐桌，受到湯加政府和人民的信任與好評。

2020年1月21日，新冠肺炎疫情暴發(fā)之初，聊大第二批湯加教育援外教師趙培寶、任愛芝、張劍鋒一行3人，從濟(jì)南遙墻機(jī)場出發(fā)，途經(jīng)香港、斐濟(jì)兩次轉(zhuǎn)機(jī)，經(jīng)過37個(gè)小時(shí)的顛簸，于1月23日抵達(dá)湯加首都努庫阿洛發(fā)機(jī)場。

3位老師在上一年援外工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展?jié)h語教學(xué)和蔬菜種植教學(xué)工作。張劍鋒克服學(xué)生人數(shù)增多、教材嚴(yán)重不足等諸多困難，把歌曲童謠融入課堂，把漢語教學(xué)進(jìn)行得風(fēng)生水起。任愛芝和趙培寶努力尋找適合湯加種植的抗熱、耐旱、生產(chǎn)周期短的蔬菜品種，同時(shí)開始探索易于管理的規(guī)?；耘嗄Ｊ?，如玉米-甘藍(lán)間作、向日葵-大白菜間作、玉米-胡蘿卜間作、西紅柿-生菜球套種等模式。新的栽培模式提高了復(fù)種指數(shù)，防止了雜草生長，而且能利用玉米和向日葵作為屏障和誘集帶，減輕害蟲對蔬菜的危害。中國老師的菜園，變成了湯加學(xué)院里的農(nóng)場，地盤越來越大，花色品種也越來越多。收獲的蔬菜不僅成為學(xué)生的免費(fèi)午餐，還與本地居民分享，并定期送到湯加有關(guān)部門。

歲末年初，趙培寶、任愛芝、張劍鋒3位老師因?yàn)橐咔樵颍荒馨雌跉w國，還要堅(jiān)守在湯加繼續(xù)工作。在給學(xué)校匯報(bào)工作時(shí)，老師們沒有提到他們生活中的困難，全部都是對未來工作的建議：湯加學(xué)院學(xué)習(xí)漢語的學(xué)生人數(shù)不斷增長，需要大量漢語教材；農(nóng)場面積增大了，需要購置更多防蟲、滴灌、無公害農(nóng)藥；需要與湯加學(xué)院校方探討將農(nóng)學(xué)課程納入學(xué)分制管理，提高學(xué)生積極性……

來源：山東商報(bào)、神州學(xué)人