1月17日晚，記者接到正在北京人民大學(xué)讀博的95后趙同學(xué)求助電話，她表示自己的父母在湯加參與農(nóng)業(yè)援助，15日上午湯加火山爆發(fā)引發(fā)海嘯之后，父母倆人目前均處于失聯(lián)狀態(tài)。

趙同學(xué)告訴）記者，父母是聊城大學(xué)農(nóng)學(xué)院的教授和副教授，于2020年1月前往湯加學(xué)院參加農(nóng)業(yè)支援，原本計劃2021年12月回國，因為疫情原因一直未能回來。

圖中紅圈處為趙同學(xué)父母

“1月14號的時候，我父親就告訴我看到了有關(guān)海嘯的預(yù)報，我還提醒他們注意安全，不要出門了。15號上午11點左右還跟他們在微信上聊天。他們一般上午有課，下午4點23分我再次給我媽媽打微信電話，但一直沒有人接。之后就再也沒有消息了?！壁w同學(xué)多次在微信上給父母留言，但一直沒有等來消息。

當(dāng)?shù)貢r間14日和15日，南太平洋島國湯加一座海底火山連續(xù)兩次劇烈噴發(fā)并引發(fā)海嘯，環(huán)太平洋多國發(fā)布海嘯預(yù)警。海嘯導(dǎo)致湯加當(dāng)?shù)赝ㄓ嵵袛唷?/p>

“由于我父母沒有辦理當(dāng)?shù)仉娫捥柎a，這兩年來我們一直微信聯(lián)系，事發(fā)之后我撥打微信電話和他們的手機(jī)均沒人接通。”趙同學(xué)告訴記者，父親趙培寶今年53歲，母親任愛芝54歲。前往湯加援助是聊城一個支援團(tuán)隊，其中聊城的大學(xué)教師有三人，趙同學(xué)父母是其中兩位?！拔乙猜?lián)系了聊城大學(xué)，對方也暫時聯(lián)系不到支援團(tuán)隊?！壁w同學(xué)說道。

據(jù)趙同學(xué)表示，其父母住在湯加努庫阿洛法，租住在當(dāng)?shù)匾蛔鶅蓪訕欠?，父母住在二層，房子距離海邊只有兩公里左右?！艾F(xiàn)在家里只有我自己，我很害怕，也很著急，只希望現(xiàn)在他們能平安。”

1月17日晚間，記者電話聯(lián)系到了外交部全球領(lǐng)事保護(hù)與服務(wù)應(yīng)急呼叫中心，工作人員對于趙同學(xué)父母的信息進(jìn)行了登記，并表示需要趙同學(xué)本人撥打電話再次確認(rèn)登記。

隨后記者將外交部全球領(lǐng)事保護(hù)中心的電話發(fā)給了趙同學(xué)?！耙呀?jīng)向外交部全球領(lǐng)事保護(hù)與服務(wù)應(yīng)急呼叫中心進(jìn)行了信息登記，目前就等著有關(guān)他們的消息。”幾分鐘后，趙同學(xué)給記者發(fā)來消息。

之后，記者通過微博與中國僑網(wǎng)和外交部全球領(lǐng)事保護(hù)中心官方微博@領(lǐng)事直通車就趙培寶夫婦失聯(lián)一事分別進(jìn)行了聯(lián)系溝通。記者從中國僑網(wǎng)獲悉，目前湯加國際互聯(lián)網(wǎng)仍處于中斷狀態(tài)，只有通過衛(wèi)星電話可以聯(lián)系，但也只是單向聯(lián)系?！拔覀兡壳耙猜?lián)系不上，只有等島上發(fā)來報平安的消息?！鳖I(lǐng)事直通車表示，據(jù)駐湯加使館初步了解，截止到17日晚8點，目前在當(dāng)?shù)刂袊窬踩?，但通話仍處于中斷狀態(tài)。

據(jù)媒體此前報道，自2019年1月開始，應(yīng)湯加王國教育培訓(xùn)部邀請，聊城大學(xué)受教育部委托，先后派出兩個支教小組共7名教師赴湯加開展援外工作。兩年時間里，聊城大學(xué)的教師在湯加積極開展?jié)h語教學(xué)、農(nóng)學(xué)理論和實踐教學(xué)，在促進(jìn)人文交流的同時，還豐富了湯加人民的餐桌，受到湯加政府和人民的信任與好評。

2020年1月21日，新冠肺炎疫情暴發(fā)之初，聊大第二批湯加教育援外教師趙培寶、任愛芝、張劍鋒一行3人，從濟(jì)南遙墻機(jī)場出發(fā)，途經(jīng)香港、斐濟(jì)兩次轉(zhuǎn)機(jī)，經(jīng)過37個小時的顛簸，于1月23日抵達(dá)湯加首都努庫阿洛發(fā)機(jī)場。

3位老師在上一年援外工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展?jié)h語教學(xué)和蔬菜種植教學(xué)工作。張劍鋒克服學(xué)生人數(shù)增多、教材嚴(yán)重不足等諸多困難，把歌曲童謠融入課堂，把漢語教學(xué)進(jìn)行得風(fēng)生水起。任愛芝和趙培寶努力尋找適合湯加種植的抗熱、耐旱、生產(chǎn)周期短的蔬菜品種，同時開始探索易于管理的規(guī)?；耘嗄Ｊ剑缬衩?甘藍(lán)間作、向日葵-大白菜間作、玉米-胡蘿卜間作、西紅柿-生菜球套種等模式。新的栽培模式提高了復(fù)種指數(shù)，防止了雜草生長，而且能利用玉米和向日葵作為屏障和誘集帶，減輕害蟲對蔬菜的危害。中國老師的菜園，變成了湯加學(xué)院里的農(nóng)場，地盤越來越大，花色品種也越來越多。收獲的蔬菜不僅成為學(xué)生的免費午餐，還與本地居民分享，并定期送到湯加有關(guān)部門。

歲末年初，趙培寶、任愛芝、張劍鋒3位老師因為疫情原因，不能按期歸國，還要堅守在湯加繼續(xù)工作。在給學(xué)校匯報工作時，老師們沒有提到他們生活中的困難，全部都是對未來工作的建議：湯加學(xué)院學(xué)習(xí)漢語的學(xué)生人數(shù)不斷增長，需要大量漢語教材；農(nóng)場面積增大了，需要購置更多防蟲、滴灌、無公害農(nóng)藥；需要與湯加學(xué)院校方探討將農(nóng)學(xué)課程納入學(xué)分制管理，提高學(xué)生積極性……

來源：山東商報、神州學(xué)人