只覺得“天地雖大,無一可載我之物;眾生雖廣,無一可立我之人?!?/p>
而此時(shí)身體上的打擊,又令柳智宇感受到了新的無常。
由于過度投入奧賽的準(zhǔn)備,柳智宇患上了嚴(yán)重的眼疾。
在高強(qiáng)度的訓(xùn)練之下,他的眼睛時(shí)長干澀、疼痛、在武漢輾轉(zhuǎn)多家醫(yī)院不見好轉(zhuǎn),柳智宇只能采取閉目養(yǎng)神的方式,將幾何圖形分解,在心中演算。
到了大學(xué),情況還在繼續(xù)惡化,他用眼的時(shí)間越來越少,甚至連課本都要拜托同學(xué)復(fù)述。柳智宇的身體,已經(jīng)難以支撐他完成繁重的數(shù)學(xué)工作。
無法擺脫的身體疾病,對(duì)失明的恐懼,讓他意識(shí)到生命的局限……年輕的柳智宇,不斷地叩問自己:
這一切,到底有什么意義?
柳智宇一面應(yīng)對(duì)著學(xué)業(yè)壓力,一面也徜徉在傳統(tǒng)文化典籍中,從老莊到孔孟,追尋著生命的答案。
“愿冷漠、孤獨(dú)、傷害離我們遠(yuǎn)去,愿善良、仁慈、忠誠、智慧的光輝遍灑人間?!痹诹怯畎l(fā)給中學(xué)語文老師周文濤的日記里,他寫下了這段話。
柳智宇的高中班主任說,“數(shù)學(xué)對(duì)他來說更像是學(xué)習(xí)哲學(xué)順帶的事情”。
天才的頭腦未必會(huì)被軀體囚禁,真正動(dòng)搖柳智宇的,還是他對(duì)數(shù)學(xué)道路的懷疑。
有些事情已經(jīng)回不來了。
他一度從數(shù)學(xué)中體會(huì)到“自然之美、人類心智的美”,這美感如今已經(jīng)被機(jī)械重復(fù)的疲倦代替。
眾人都把他看做天才,但柳智宇自己知道,競賽解題上的才華,不等同于數(shù)學(xué)天分。在北大數(shù)學(xué)系,進(jìn)入更細(xì)的分支領(lǐng)域后,柳智宇發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于數(shù)學(xué)的領(lǐng)悟力,已經(jīng)達(dá)不到真正數(shù)學(xué)家的水平。
“即便眼睛好了,我也覺得數(shù)學(xué)不是我喜歡的,它特別瑣碎,它是一條特別孤單的,遠(yuǎn)離大眾、遠(yuǎn)離社會(huì)的一條道路?!?/p>