就像是之前小學(xué)生們喜歡的盤手串,也有很多人喜歡各種解壓視頻,而這首兒歌也一樣,人們喜歡看,也愿意傳播,可能這只是因為它看起來很美好,讓人感覺很舒服。
楊逍(心理咨詢師)說,兒歌很簡單,重復(fù)性很強,成年人聽見后,不需要大腦加工,就能記住,產(chǎn)生反應(yīng),所以就感覺很輕松。
處于壓力中的人們,學(xué)習(xí)、工作讓他們很累,所以就需要不用動腦就能完成的事來舒緩心理的壓力。就像是這位大學(xué)生的評論一樣。小學(xué)生、中學(xué)生:無聊;大學(xué)生:挖呀挖呀挖。
在每一條關(guān)于這兩位老師的視頻下方,還是熱搜詞條下方,都有網(wǎng)友評價這兩位幼師做的好與不好,其實不論這兩位老師怎么做,都是她自己的選擇,畢竟都是為了賺錢養(yǎng)家。
筆者認(rèn)為,不論這兩位老師火還是不火,是怎么樣火的,是否直播收禮物,是否繼續(xù)從事教育工作,還是是否真的有公司在推動,咱們看看就行,過好自己的日子就好了。
幼兒園的經(jīng)歷對于成為學(xué)生、成為家長的我們來說都是難忘的,或許很多人都不記得幼兒園每天都發(fā)生了什么,但是總有一些事是值得回憶的。在幼兒園中,學(xué)生學(xué)習(xí)了很多新知識,認(rèn)識了很多同學(xué)和老師,養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。
這個社會需要年輕幼師來教幼兒園的學(xué)生,我們要知道的是,不論幼師在私下中如何生活,只要上課時能看管好學(xué)生,給學(xué)生帶來快樂,就是一位好老師。至于是不是賺大錢,那也不是我們能干預(yù)的。
再說回手指謠,那是傳統(tǒng)文化的一部分,就這首《花園種花》而言,這首兒歌能教育學(xué)生種植的方式,還能培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣和責(zé)任心。幼師在教育領(lǐng)域中,是十分重要的職業(yè),正所謂“三歲看老”,如果學(xué)生在幼兒階段就沒有學(xué)好,以后可能會一直不學(xué)好。
如果大家看見幼師火爆網(wǎng)絡(luò)就去謾罵,就去譴責(zé)和批判,確實屬于“酸檸檬附身”,我們也不能喜歡其中一名老師就去批評另一名老師,這些都是不好的行為。我們可以支持喜歡的老師,讓她對自己更有信心,這樣她們工作也會更有動力,也能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。
說在最后:
希望桃子老師能積極面對質(zhì)疑,未來一切順利;黃老師以后也能有很好的發(fā)展;女性也能有站出來展示自己的機會,發(fā)出自己的聲音。
討論:你如何看待“挖呀挖”爆火?
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