“兄弟,我給你推薦一個無痛的方法吧!包送走!有個大哥就是通過這種方式死的,在死之前還把手機格式化了,警察什么也查不到,不會給任何人增添麻煩!”在頻繁的文字、語音、視頻聊天交流中,馮某誘導性的話語讓馬某輕生的念頭愈發(fā)強烈。
馮某不僅向馬某傳授了“吸食氮氣”的自殺辦法,更為其提供了賣家鏈接。為方便馬某盡快拿到氮氣并實施自殺,馮某甚至細心地推薦了與馬某同城的賣家。待氮氣到貨后,馮某又悉心教授馬某操作方法,還多次與其視頻確認是否正確安裝,以保證自殺一次性成功。不僅如此,馮某還否定了馬某在宿舍自殺的思路,轉而推薦馬某去賓館。為進一步堅定馬某的自殺決心,馮某不斷表示自己早已忍受不了煎熬,催促馬某“盡快走”,不然自己就要“先行一步”。
2021年11月29日,馬某將訂房信息發(fā)給了馮某。馮某當即表示自己也去開房,明天“一起走”。次日,馮某再次堅定地向馬某表示“今晚走”。同年12月1日,馮某通過微信反復詢問馬某“到賓館了嗎?”“發(fā)張圖片,我?guī)湍憧纯锤愕脤Σ粚Α!瘪R某到達賓館后,馮某又頻繁向其發(fā)送信息,甚至主動撥打視頻電話,與馬某進行了長時間溝通。其后,馬某留下遺言“冥想一會兒,準備走了”,隨后自殺身亡。
馬某自殺后,馮某一再通過微信追問“兄弟,走了嗎”,并在互聯網上向其他網友炫耀:“看,我剛送走的!”
教唆他人自殺獲刑五年
該案存在幾個爭議焦點:一是犯罪嫌疑人馮某的行為是否屬于教唆、誘導或傳統(tǒng)意義上的幫助行為?二是馮某的行為與馬某的死亡結果是否存在刑法上的因果關系?三是相約自殺行為的刑法責任評價問題。
針對爭議焦點,檢察機關開展自行補充偵查,以被害人馬某的日常表現、人際關系等作為調查重點,詢問被害人的父母,實地走訪馬某的同學及輔導員,并通過調取學校監(jiān)控、恢復被害人手機與電腦的電子數據等,較好地還原了案件事實。在此基礎上,檢察官還邀請法學專家與偵查人員多次召開研討會、聽證會,聽取多方意見,反復審查論證。
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