原標題:衡水中學(xué)校長稱已注意到網(wǎng)紅要“打衡中”,該校去年已開啟系列改革
近日,網(wǎng)紅“鐵頭懲惡揚善”(下文簡稱“鐵頭”)舉報杭州新東方違規(guī)補課引發(fā)熱議。
8月16日,據(jù)華商網(wǎng)報道,“鐵頭”日前在直播中宣布,下一目標為河北衡水中學(xué),稱“打服為止”。
“鐵頭”說道:“打服為止!這次我會帶兩個保鏢去,把這些最有影響力的打掉。河北衡水中學(xué),你不是卷王嗎?我就問你服不服,我給你打掉的話?!?/p>
8月17日晚間,衡水中學(xué)校長王建勇接受新聞記者電話采訪時表示,“之前在抖音上看到了這個事情,(衡水中學(xué))辦學(xué)校、辦教育都是非常正規(guī)的,先看一下事情的發(fā)展”。
公開資料顯示,王建勇,男,中共黨員,1964年生人,正高級教師,正高級政工師,1988年參加工作。
王建勇長期在衡水中學(xué)工作,曾任衡水中學(xué)黨委委員、副校長,2022年7月出任衡水中學(xué)黨委副書記、校長。
記者注意到,王建勇出任校長之后,衡水中學(xué)開啟了一系列改革措施,破除超限、內(nèi)卷等現(xiàn)象,減量提質(zhì)。
去年11月17日,河北衡水中學(xué)網(wǎng)站曾發(fā)文介紹了學(xué)校新一輪教學(xué)改革進展。
從這篇文章來看,要克服的“四種現(xiàn)象”指的是教學(xué)上存在的超限現(xiàn)象、內(nèi)卷現(xiàn)象、短視現(xiàn)象以及不規(guī)范現(xiàn)象;要重建“四個體系”指的是具有衡中特色、值得全面推廣的課堂教學(xué)體系、教學(xué)管理體系、教師培養(yǎng)體系和學(xué)校評價體系。
校方當時介紹,衡水中學(xué)此次的教學(xué)改革分三個輪次有序推進。
第一輪,重在化解教學(xué)中存在的沉疴痼疾,解決存在的各種問題,“減量提質(zhì)”;第二輪,在一輪問題解決的基礎(chǔ)上深入推進、內(nèi)涵提升;第三輪,在前兩輪的基礎(chǔ)上進行成果提煉、總結(jié)推廣。
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