寫“你是孤兒嗎”評語老師道歉
10月25日,“中學(xué)老師批改作業(yè)寫下你是孤兒嗎評語”話題登上多個平臺熱榜,引發(fā)關(guān)注。
老師批改作業(yè)時寫下評語:“全班最差,你是孤兒嗎?”
10月23日,有網(wǎng)友發(fā)文稱湖北襄陽市諸葛亮中學(xué)的一位老師在批改作業(yè)時給學(xué)生寫下評語“全班最差,你是孤兒嗎?沒人管嗎?”
該網(wǎng)友發(fā)信息時給圖片配文“這樣的評語出自一所優(yōu)秀學(xué)校的老師口中嗎?”
校方回應(yīng):將調(diào)查
有媒體記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)涉事老師確系該校教師。
10月24日下午,涉事中學(xué)辦公室一名工作人員表示學(xué)校原名為襄陽市三十二中學(xué),這樣的表達(dá)方式確實(shí)存在問題。該校將會調(diào)查此事,如有這種情況,將會約談這名老師。
網(wǎng)友熱議
網(wǎng)友評論:“孩子該有多傷心。”“這素質(zhì)和德行,怎么當(dāng)上的老師?”
有網(wǎng)友認(rèn)為“成績差有很多原因,如果沒有能力和耐心去幫助,至少不要羞辱孩子?!?/p>
有網(wǎng)友表示:“這種老師為什么還能任教?!?/p>
不少網(wǎng)友分享了自己的經(jīng)歷,曾經(jīng)的遭遇給自己留下的陰影。
惡言貶損,嚴(yán)重傷害學(xué)生及其家庭
為人師者,傳道授業(yè)解惑是天職。對一名作業(yè)寫得不好的初一學(xué)生,老師要做的是悉心指導(dǎo)和引導(dǎo)鼓勵,這樣直接給學(xué)生貼上“全班最差”的標(biāo)簽,只會打擊學(xué)生的自尊心,壓制學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。質(zhì)問學(xué)生是否為孤兒、沒人管,更是惡言貶損,嚴(yán)重傷害學(xué)生及其家庭。
短短一句話,13個字,落在作業(yè)本上,發(fā)到微信群內(nèi),對學(xué)生的“殺傷力”極大。這絕對不是一個老師該有的言行,希望這位老師能深刻認(rèn)識到自身錯誤,給學(xué)生及其家長道歉,并加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做一個稱職的老師。
只有德才兼?zhèn)涞囊啡?、守護(hù)者,才能帶領(lǐng)學(xué)生健康成長成才。
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