學(xué)校稱被集體勸退的同學(xué)也有受教育權(quán)利網(wǎng)課安排引關(guān)注

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2024-04-13 07:42:48 新浪新聞

近日，一名7歲“多動癥”男孩因頻繁欺負(fù)同學(xué)，導(dǎo)致46名家長集體請?jiān)敢笃滢D(zhuǎn)學(xué)，這一事件在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議。據(jù)央廣網(wǎng)報(bào)道，學(xué)校已于4月1日與涉事孩子家長溝通，建議家長暫時(shí)將孩子帶回家，同時(shí)學(xué)校為該生安排了線上課程，班主任持續(xù)關(guān)注其學(xué)習(xí)情況。校方強(qiáng)調(diào)，盡管孩子存在行為問題，但其享有受教育的權(quán)利，呼吁家長給予包容并共同致力于教育轉(zhuǎn)化工作。

事件起源于武漢某小學(xué)一年級班級。自一名新轉(zhuǎn)來的小明（化名）加入班級以來，短短兩個(gè)月內(nèi)，幾乎全班同學(xué)都曾遭受其打罵。最初，家長們試圖以教育引導(dǎo)為主，然而小明并未收斂，反而變本加厲。無奈之下，家長們聯(lián)名向?qū)W校提交請?jiān)笗?，請求學(xué)校勸導(dǎo)小明在4月30日前轉(zhuǎn)學(xué)，并安裝教室監(jiān)控，確保其他學(xué)生安全。小明母親王女士表示，自己已被移出家長群，對后續(xù)情況并不知情。她承認(rèn)已將小明帶回家教育，但對如何界定“改好”并無明確標(biāo)準(zhǔn)。

王女士透露，小明曾因想引起同學(xué)關(guān)注而與人打鬧，她已告誡此舉不妥。小明曾被醫(yī)院診斷為多動癥，但醫(yī)生認(rèn)為此類癥狀在兒童中普遍存在，未開具診斷證明或處方藥物。目前，王女士正考慮尋求心理咨詢，但尚未進(jìn)行正式評估。

針對此事，記者多方聯(lián)系涉事學(xué)校及班主任，但截至發(fā)稿未獲回應(yīng)。特殊教育專家指出，多動癥患兒并不適宜進(jìn)入特殊教育學(xué)校，其智力水平遠(yuǎn)未達(dá)到入讀標(biāo)準(zhǔn)，且在特教環(huán)境中可能無法得到有效治療。專家蔡曉莉強(qiáng)調(diào)，多動癥兒童常伴有情緒行為問題，易因需求得不到滿足而產(chǎn)生情緒波動、攻擊行為。簡單的轉(zhuǎn)學(xué)并不能解決問題，反而可能導(dǎo)致孩子陷入被社會排斥的惡性循環(huán)，加重反社會心理。

蔡曉莉建議，家長應(yīng)正視多動癥孩子的心理問題，積極尋求專業(yè)心理治療并遵醫(yī)囑用藥，以助其緩解情緒、控制行為。同時(shí)，學(xué)校教師和家長需接受相關(guān)培訓(xùn)，深入了解這類孩子的心理特點(diǎn)，以便采取針對性的教育策略。

(責(zé)任編輯：張蕾)

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