學校在應(yīng)對校園欺凌事件時,應(yīng)以救助受害者為主,及時開展醫(yī)療救助、心理干預(yù)和司法協(xié)助。對欺凌行為應(yīng)予以嚴肅處理,通知家長并進行批評教育,遵循教育挽救原則,在法律框架內(nèi)適度懲戒。學校需密切關(guān)注學生動態(tài),迅速啟動救助機制,妥善處理欺凌事件,尊重保護未成年人隱私,以受害孩子和家長的利益為核心,回應(yīng)社會關(guān)切。
家長在家庭教育中應(yīng)教導(dǎo)孩子不做欺凌者,提醒他們故意傷害、侮辱他人的行為可能觸犯刑法。同時,引導(dǎo)孩子拒絕參與或助長欺凌行為,學會同情和關(guān)心被欺凌者,適時伸出援手,及時上報情況。還要教育孩子如何降低成為受害者的風險,如友善待人、妥善處理矛盾、增強自我保護意識和能力、積極鍛煉身體等。
原標題:成都中考招生政策:存在校園欺凌等行為的最后投檔央廣網(wǎng)北京3月21日消息(記者 馮儀)近日
2024-03-21 11:10:25成都中考政策:校園欺凌者最后投檔