教育部：嚴(yán)禁教師漠視縱容學(xué)生欺凌，構(gòu)建安全校園環(huán)境

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2024-05-14 13:09:30 北青網(wǎng)

教育部：嚴(yán)禁教師漠視縱容學(xué)生欺凌

教育部最近發(fā)布通知，計(jì)劃開展基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”行動，旨在解決安全防線松弛、日常管理混亂以及師德師風(fēng)失當(dāng)三大問題。此舉意在增強(qiáng)基礎(chǔ)教育工作者的政治敏感性、法規(guī)意識及紀(jì)律觀念，清除教育領(lǐng)域的違法違紀(jì)行為，遏制教育中的急功近利現(xiàn)象，構(gòu)建依法、嚴(yán)格、規(guī)范管理的長效機(jī)制，提升學(xué)校的管理和教育質(zhì)量。

通知詳細(xì)列出了“三項(xiàng)整治重點(diǎn)”與“十二條負(fù)面行為清單”，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格糾正安全漏洞、管理無序和師德缺失等問題。負(fù)面清單明令禁止涉及反黨反社會主義言論、篡改歷史、美化侵略等不當(dāng)言行；禁止校園內(nèi)任何形式的欺凌行為，包括教師對欺凌現(xiàn)象的忽視與放任；禁止義務(wù)教育階段學(xué)校以選拔生源為目標(biāo)組織考試，或利用競賽證書作為招生標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)校擅自提前開學(xué)、延遲放假，以及占用節(jié)假日、寒暑假進(jìn)行集體補(bǔ)課。

行動規(guī)劃了從2024年初至年末的“四階段”實(shí)施時(shí)間表：5月底前，各省啟動部署；6月至9月，各學(xué)校全面自查并整改；隨后的9至10月，進(jìn)行省級層面的重點(diǎn)檢查與指導(dǎo)；最后，11月至12月，將對整個(gè)規(guī)范管理年活動進(jìn)行總結(jié)與反饋。

為確保長效治理，通知還倡議建立四大制度：一是聲譽(yù)評價(jià)體系，記錄各地教育部門及學(xué)校的不規(guī)范行為，作為評優(yōu)評先的重要考量；二是能力提升機(jī)制，設(shè)立規(guī)范辦學(xué)示范校，組織書記、校長赴這些學(xué)校學(xué)習(xí)交流，強(qiáng)化規(guī)范辦學(xué)培訓(xùn)；三是責(zé)任落實(shí)制，加強(qiáng)地方管理責(zé)任，嚴(yán)懲違規(guī)辦學(xué)行為；四是監(jiān)督曝光平臺，公開違規(guī)辦學(xué)舉報(bào)渠道，設(shè)立曝光平臺，鼓勵(lì)社會監(jiān)督。

通過這一系列措施，期望能顯著提升辦學(xué)治校的法治化、規(guī)范化及精細(xì)化管理水平。教育部：嚴(yán)禁教師漠視縱容學(xué)生欺凌。

(責(zé)任編輯：盧其龍 CN070)

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