12歲“小孩哥”參加高考,6月7日,高考拉開序幕,其中一位年僅12歲的考生劉堯,在人群中顯得格外不同。他來(lái)自上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,目標(biāo)直指中科大少年班。今年,包括劉堯在內(nèi)的5名該校學(xué)生已通過(guò)中科大“少年班”考試,他們提前獲得了參與高考的機(jī)會(huì),只需成績(jī)達(dá)標(biāo)即可被中科大錄取。
面對(duì)高考,這些年輕學(xué)子顯得從容不迫。“不太緊張,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,沒(méi)太大壓力?!彼麄兊幕卮鹜嘎冻龀跄挲g的淡定。校長(zhǎng)徐紅強(qiáng)調(diào),高考對(duì)他們而言是一種體驗(yàn),重要的是過(guò)程而非結(jié)果,學(xué)校為每位學(xué)生的努力感到自豪。
劉堯,這個(gè)身形嬌小卻志向遠(yuǎn)大的少年,在排隊(duì)入場(chǎng)時(shí),帶著一種仿佛去春游般的輕松感,引起了人們的注意。他之所以能提前站上高考舞臺(tái),是因?yàn)樯暾?qǐng)了中科大少年班項(xiàng)目,該項(xiàng)目面向?qū)W有余力、創(chuàng)新潛力顯著的低齡學(xué)生。劉堯憑借優(yōu)異的成績(jī),在初試和復(fù)試中脫穎而出,只需達(dá)到特定分?jǐn)?shù)線就能圓夢(mèng)中科大。對(duì)此,劉堯的父母表示全力支持,認(rèn)為無(wú)論結(jié)果如何,這都是一次寶貴的經(jīng)歷。
劉堯的成長(zhǎng)背后,是家庭教育與學(xué)校支持的雙重助力。他從小展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的自我驅(qū)動(dòng)力和良好的專注力,尤其對(duì)理科,特別是數(shù)學(xué)和物理,懷有濃厚的興趣。父母尊重他的興趣,提供必要的資源和寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)他在探索中成長(zhǎng)。課外,劉堯熱衷于閱讀科幻文學(xué),廣泛涉獵了該領(lǐng)域的經(jīng)典作品。
上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校以其尊重個(gè)性、激發(fā)潛能的教育理念贏得了劉堯母親的贊賞。學(xué)校通過(guò)細(xì)致的觀察,識(shí)別學(xué)生的特長(zhǎng),并為劉堯定制了跨越年級(jí)界限的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓他能在更高水平的課堂上挑戰(zhàn)自我。此外,學(xué)校豐富的拓展課程也為劉堯提供了探索多樣興趣的平臺(tái),從音樂(lè)、體育到編程,他都有所涉獵。
通過(guò)這樣的教育環(huán)境和個(gè)人努力,劉堯的故事不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的佳話,也是對(duì)教育潛能開發(fā)和個(gè)性化教學(xué)模式的一次肯定。
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