最近,成都雙流某小學接到家長反映,稱孩子們每天完成作業(yè)的方式是使用手機拍攝視頻,家長擔心這會間接促使學生形成對手機的依賴,并增加沉迷的風險。
這位發(fā)聲的家長是該校二年級學生的家長。據(jù)描述,孩子每天帶回家的作業(yè)大都涉及錄制視頻,八項作業(yè)中有七項需要通過視頻形式完成。家長表示,孩子放學后總是急著拉著大人幫忙用手機拍攝作業(yè)視頻,對手機的癡迷日益增長,因此,家長呼吁能取消以視頻形式提交作業(yè)的要求。
對此,成都市雙流區(qū)智慧蓉城運行中心在9月23日作出回應,表示已迅速將此問題轉(zhuǎn)交給區(qū)教育局處理。教育局在調(diào)查后,重申所有學校必須堅持以學生的身心健康為首要考慮,嚴格執(zhí)行國家的“雙減”政策。未來,區(qū)教育局計劃在深入了解情況的基礎上,強化教學管理,加大對教師行為的監(jiān)督力度,同時細化針對不同學生需求的個性化支持策略,以防止類似問題的重現(xiàn)。