死亡游戲?yàn)槭裁此阑覐?fù)燃(3)

小大

用微信掃描二維碼
分享至好友和朋友圈

關(guān)鍵詞：

2024-11-07 13:57:20 今日頭條

然而，該“游戲”并未在校園內(nèi)絕跡。據(jù)媒體報(bào)道，2014年，石家莊一名初二男生放學(xué)后被同學(xué)邀請(qǐng)?bào)w驗(yàn)“死亡游戲”，不久該男生全身抽搐并意識(shí)模糊，經(jīng)醫(yī)院搶救后整整吸氧三天才恢復(fù)正常。2017年，湖南省第二人民醫(yī)院曾收治了一位玩“死亡游戲”的大學(xué)男生，該男生在參與相關(guān)活動(dòng)后，導(dǎo)致重型顱腦損傷，大腦缺血缺氧導(dǎo)致意識(shí)喪失，險(xiǎn)些危及生命。

2023年12月21日，江蘇省南通市公安局曾就“死亡游戲”重返校園發(fā)文提醒稱，中小學(xué)生由于心智還不成熟，自我保護(hù)能力較弱，在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)生活期間，學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生承擔(dān)教育、管理職責(zé)，保護(hù)好學(xué)生的人身權(quán)益，切實(shí)落實(shí)管理和教育職責(zé)。父母作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人，要主動(dòng)積極配合學(xué)校做好教育、監(jiān)督、管理工作，特別是要以身作則，不向孩子傳授此類危險(xiǎn)“游戲”方式，引導(dǎo)孩子開(kāi)展積極向上的文體活動(dòng)，共同維護(hù)良好的校園秩序。廣大青少年一定要認(rèn)識(shí)這類“游戲”的危害性，遠(yuǎn)離這些“游戲”，如果造成身體損傷要第一時(shí)間告知老師、家長(zhǎng)，并到醫(yī)院進(jìn)行檢查治療，切莫造成不可挽回的后果。

中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉表示，青少年的年齡、心理特點(diǎn)決定了他們很容易受“死亡游戲”吸引，這是此類“游戲”禁而不絕的原因之一。他說(shuō)，學(xué)校和家長(zhǎng)不應(yīng)止步于勸導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離這類活動(dòng)，應(yīng)從孩子心理特征、內(nèi)在需求出發(fā)，分析他們?yōu)槭裁磪⑴c，從而有針對(duì)性地為他們提供自主、有益的游戲，讓他們從自主活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂(lè)，體會(huì)到自我實(shí)現(xiàn)，自然而然減少他們受“死亡游戲”的影響。

此外，山東省婦女兒童工作委員會(huì)智庫(kù)專家、共青團(tuán)山東省委特聘心理督導(dǎo)專家泰祺認(rèn)為，“死亡游戲”的死灰復(fù)燃與網(wǎng)絡(luò)傳播也有一定關(guān)系，青少年在網(wǎng)絡(luò)上觀看后會(huì)加以模仿。因?yàn)檫@類刺激的“游戲”可以吸引青少年群體的注意力。在青春期，以自我為中心是青少年普遍存在的情況，且需要被認(rèn)同的心理尤其凸顯。當(dāng)青少年把類似行為當(dāng)作測(cè)試膽量、自我炫耀的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，冒險(xiǎn)行為就會(huì)增多。

首頁(yè)上一頁(yè)1 234 全文共 4 頁(yè)下一頁(yè)

關(guān)閉

死亡游戲?yàn)槭裁此阑覐?fù)燃(3)

相關(guān)新聞

今日熱點(diǎn)

頻道熱點(diǎn)