范丞丞：莊圖南是成長型人物在猶豫中前行(2)

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2024-11-23 21:23:57 網(wǎng)易

劇中，莊圖南與李佳感情上分分合合也見證了他的成長。莊圖南的愛情觀一開始是非常理想化的，認(rèn)為愛情能戰(zhàn)勝一切。但這只是他的一廂情愿，李佳可能不是這么想的。后來他了解到李佳的家庭困境之后，慢慢理解了李佳，也逐漸認(rèn)識到光有愛情是吃不飽飯的，現(xiàn)實(shí)中的物質(zhì)基礎(chǔ)也很重要。最后他們是跨越了現(xiàn)實(shí)的困難，經(jīng)歷了考驗(yàn)之后才又在一起的。莊圖南和李佳的愛情也帶給他成長。

莊圖南的爸爸莊超英為人比較愚孝，經(jīng)常要求妻子和孩子自我犧牲來成全他父母和兄弟姐妹的利益；媽媽黃玲平時看著溫柔，涉及孩子的問題時會變得十分剛強(qiáng)，面對婆家的軟磨硬泡寸步不讓。劇中有場戲是阿爹阿婆想讓幾個侄子住進(jìn)黃玲家，黃玲提出莊圖南要高考，需要安靜的環(huán)境，堅(jiān)決不同意。此時莊圖南卻搭話，說他可以和弟弟們住一起，被黃玲堵了回去。在范丞丞看來，當(dāng)時的莊圖南還是高中生，他的表現(xiàn)其實(shí)是一個懂事的孩子的反應(yīng)。想既不駁了媽媽的面子，又想給爸爸和爺爺奶奶一個臺階下，他覺得最得體的方法就是像莊超英一樣犧牲自己。

范丞丞認(rèn)為莊圖南潛移默化受爸爸莊超英的影響比較大。他和爸爸一樣都是長子，要給家里的弟弟妹妹做榜樣，面對阿爹阿婆提出的要求不好意思拒絕。作為一個孩子，莊圖南肯定是想要在爸爸媽媽之間去平衡這個關(guān)系，所以就夾在中間，一直處在被拉扯的狀況下。另外，莊圖南不像妹妹莊筱婷那樣從小就感受到阿爹阿婆的忽視和冷眼，他作為長子長孫在莊家重男輕女的大環(huán)境里沒有受過大的傷害，所以他覺得阿爹阿婆也挺好的，就不會生出要反抗的想法。

在這場家庭沖突里，黃玲是在為孩子爭取權(quán)益，只不過以莊圖南當(dāng)時的人生閱歷還無法理解這一點(diǎn)。劇中他等所有人離開后，默默去問媽媽為什么做這樣的決定。媽媽給出了答案，莊圖南實(shí)際上沒有完全理解。后來林工分享了他小時候媽媽去爭水的故事，莊圖南能理解得多一點(diǎn)。范丞丞覺得莊圖南是在戀愛和工作以后，通過李佳的家庭困難看到了很多現(xiàn)實(shí)的問題，回過頭去才真正理解了媽媽當(dāng)年為什么一定要爭，因?yàn)椴粻幘蜁粍e人搶走。他越長大、越成熟，就越能理解媽媽的決定和付出，也就會更加孝順?gòu)寢尅?/p>

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