教育部近日公布，2025年全國碩士研究生報考人數(shù)為388萬，較去年減少50萬人，首次跌破400萬人。而2025屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)1222萬人，同比增加43萬人。實(shí)際上，考研報名人數(shù)下降并非首次，2024年考研報名人數(shù)較上年減少了36萬人，打破了自2016年以來的“八連升”態(tài)勢。

對于眾多應(yīng)屆本科畢業(yè)生和有深造需求的在職人士來說，是否考研成為了一道現(xiàn)實(shí)選擇題。江蘇理工學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)大四學(xué)生潘彬彬在考研報名前一個月決定放棄備考。她在暑假時報名了考研特訓(xùn)班，但越學(xué)壓力越大，看到其他同學(xué)做題正確率比自己高，開始整夜睡不著。最終，在找到工作的同學(xué)勸說下，她放棄了考研，選擇了先找工作積累經(jīng)驗(yàn)。潘彬彬所在的班級共25人，距離碩士招生考試不到一個月時，依舊堅(jiān)持備考的僅剩5人，大多數(shù)同學(xué)選擇了考公或者去企業(yè)工作。

班級學(xué)習(xí)委員溫梁玉目前在常州米亞裝飾有限公司做設(shè)計(jì)師助理。她表示，公司中有本科也有碩士，但在實(shí)際工作中遇到問題時，大家往往束手無策，反而需要向先進(jìn)公司的高職畢業(yè)生請教?？佳羞€是工作，儼然成為一場“性價比”之爭。一名求職畢業(yè)生觀察到，一些企業(yè)更傾向于招聘月薪5000元的本科生，而不是期待月入過萬的研究生。同一崗位競爭中，研究生可能僅在每月基本工資上比本科生多出幾百元。盡管研究生日后在崗位晉升上可能會更通暢，但相比讀研付出的時間、精力、金錢等，“性價比”并不高。

對此，也有人持不同意見。省內(nèi)一高校老師指出，徐州市教育局直屬學(xué)校的2024屆畢業(yè)生招聘要求中，121個崗位中有116個明確要求碩士研究生學(xué)歷，說明學(xué)歷仍是“敲門磚”。南京工業(yè)大學(xué)研究生院副院長蔣剛認(rèn)為，讀研的“含金量”高低關(guān)鍵取決于學(xué)生能否在研究生階段提升專業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐創(chuàng)新能力等，這與報考院校、專業(yè)以及學(xué)生的主觀能動性密切相關(guān)。

江蘇師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院榮良策教授表示，考研熱降溫說明學(xué)生心態(tài)變得更加務(wù)實(shí)、更加理性。雖然考研報名人數(shù)連續(xù)兩年下降，但短期內(nèi)考研難度并不會降低。例如，臨床醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)與工程等應(yīng)用型專業(yè)市場需求度高、經(jīng)濟(jì)回報率高，對人才的要求也比較高，考研熱度依然不減，報考難度依然不小。

今年9月，南京郵電大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生沈芊在糾結(jié)之后，決定放棄考研的最終確認(rèn)，轉(zhuǎn)而找工作。她發(fā)現(xiàn)過于學(xué)術(shù)的生活或許并非她想要的。值得注意的是，在職人員也是研究生報考人數(shù)中的重要部分。從2016年起，在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位取消全國聯(lián)考，轉(zhuǎn)而以非全日制研究生教育形式納入國家招生計(jì)劃和全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試管理。然而，隨著近幾年研究生錄取分?jǐn)?shù)的提高，一些在職人員在考研報名時“望而卻步”。

江南大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任孔麗丹強(qiáng)調(diào)，學(xué)生應(yīng)追隨本心，按需讀研，避免跟風(fēng)考研、投機(jī)考研。學(xué)校會從本科生進(jìn)校開始就強(qiáng)調(diào)職業(yè)生涯教育和職業(yè)生涯規(guī)劃，讓學(xué)生了解用人單位的需求，做出更理性的選擇。不少學(xué)生表示，隨著就業(yè)市場對人才需求變化、研究生擴(kuò)招等，單純“卷學(xué)歷”的老路越來越走不通了。例如，《無錫市2024年度重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才需求目錄》顯示，重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才本科學(xué)歷層次占比為58.9%，研究生為34.25%。與其考研“苦求上岸”，不如根據(jù)自身實(shí)際“卷技能”，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷調(diào)整自我與就業(yè)市場接軌。

大學(xué)生退役士兵霍勝在2021年參加研究生考試未果后，選擇參軍入伍。今年9月退役后，他放棄了考研，轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)自媒體短視頻創(chuàng)作。他認(rèn)為技多不壓身，培訓(xùn)中的直播實(shí)訓(xùn)、無人機(jī)操作和AI視頻制作等提升了他的職業(yè)競爭力。鹽城工學(xué)院機(jī)械電子工程專業(yè)大四學(xué)生王紅兵也在競賽中意識到工程思維與實(shí)踐的重要性，最終在求職面試中脫穎而出，收獲了一份心儀機(jī)械企業(yè)的Offer。

江蘇省終身教育研究會理事長崔新有建議，研究生招生過程中應(yīng)適度增加高校的專業(yè)碩士點(diǎn)和招生人數(shù)，推動人才供需精準(zhǔn)對接，并給予在職人員更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和更寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才需求的變化。