國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影《哪吒之魔童鬧?！纷陨嫌骋詠?lái)深受觀眾喜愛(ài)。近日，關(guān)于申公豹為什么是結(jié)巴的話題引起了廣泛關(guān)注。

在電影中，申公豹因說(shuō)話結(jié)巴而貢獻(xiàn)了許多笑點(diǎn)。官方回應(yīng)稱(chēng)，申公豹的結(jié)巴是因?yàn)樗粲舨坏弥?，缺乏自信。這一設(shè)定也引發(fā)了大眾對(duì)口吃這種語(yǔ)言障礙的關(guān)注。

口吃是一種常見(jiàn)的言語(yǔ)流暢性障礙，主要表現(xiàn)為發(fā)音重復(fù)、延長(zhǎng)和停頓等表達(dá)困難，有時(shí)伴有四肢或面部肌肉緊張及異常動(dòng)作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)約有1300萬(wàn)口吃患者，學(xué)齡前兒童的口吃發(fā)生率在3%到5%之間，通常發(fā)生在2到5歲之間，部分持續(xù)到成年。

口吃并不是智力問(wèn)題或性格缺陷，而是復(fù)雜的神經(jīng)發(fā)育障礙，可能與遺傳、神經(jīng)生物學(xué)因素、環(huán)境因素和心理因素有關(guān)?？诔圆粫?huì)直接損害健康，但會(huì)導(dǎo)致交流障礙和自卑心理，給工作和生活帶來(lái)負(fù)面影響?？诔哉叱Ｃ媾R社交恐懼、學(xué)習(xí)障礙和職業(yè)發(fā)展受限等問(wèn)題。

研究表明，口吃者的語(yǔ)言內(nèi)容生成能力與常人無(wú)異，主要障礙在于語(yǔ)音輸出編碼階段。建議采用“保持眼神接觸——給予充分時(shí)間——自然承接話題”的溝通準(zhǔn)則。與口吃者交流時(shí)應(yīng)保持耐心和尊重，避免打斷或催促，營(yíng)造輕松愉快的氛圍。放慢語(yǔ)速，給予足夠的時(shí)間組織語(yǔ)言，并認(rèn)真傾聽(tīng)并積極回應(yīng)。不要過(guò)分關(guān)注言語(yǔ)流暢性，更不要模仿或嘲笑，鼓勵(lì)他們自信表達(dá)，肯定他們的努力和進(jìn)步。

目前沒(méi)有通用的治愈方法，臨床治療主要是言語(yǔ)治療加心理輔導(dǎo)。通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練可以顯著改善口吃患者的言語(yǔ)流暢性和溝通能力。常用的康復(fù)治療方法包括口腔運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、基礎(chǔ)言語(yǔ)訓(xùn)練和呼吸訓(xùn)練?？谇贿\(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以通過(guò)張嘴、閉嘴、伸舌等簡(jiǎn)單練習(xí)強(qiáng)化口腔肌肉；基礎(chǔ)言語(yǔ)訓(xùn)練包括放慢語(yǔ)速、輕柔起音和節(jié)奏化說(shuō)話；呼吸訓(xùn)練則包括腹式呼吸和短語(yǔ)分段呼吸。

杭州市一醫(yī)院桐廬醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科主任黃敏勝表示，如果兒童發(fā)現(xiàn)有口吃跡象，越早進(jìn)行干預(yù)效果越好，最好及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院尋求專(zhuān)業(yè)幫助。而成人訓(xùn)練的進(jìn)步并不意味著達(dá)到完全流暢，“減少逃避，自信表達(dá)”更為重要。