近日,有市民在人民網(wǎng)留言板上發(fā)帖稱,深圳小學(xué)放學(xué)時(shí)間過早,不方便職工家長接送及看護(hù),建議延時(shí)至18:30放學(xué)。寶安區(qū)教育局回應(yīng)稱,課后服務(wù)時(shí)間原則上至18:00,特殊情況需要延時(shí)的由學(xué)校妥善安排。
小學(xué)一般在下午3點(diǎn)半、4點(diǎn)左右放學(xué),而雙職工家長下班至少也在5點(diǎn)以后,這個(gè)尷尬的“時(shí)間差”一直是很多家庭的煩心事。因此,《中共中央 國務(wù)院關(guān)于優(yōu)化生育政策 促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展的決定》明確提出,推動(dòng)孩子的放學(xué)時(shí)間與父母下班時(shí)間銜接。
2021年深圳市教育局正式印發(fā)《深圳市義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施意見》,明確了學(xué)??梢愿鶕?jù)不同年級(jí)、學(xué)段的實(shí)際情況,原則上在正常上課日的下午放學(xué)后開展1-2課時(shí)的課后服務(wù),結(jié)束時(shí)間不超過18:00。這一舉措得到了廣大深圳市民的歡迎和點(diǎn)贊。然而即便如此,仍有家長呼吁將放學(xué)時(shí)間延長到18:30,這反映出問題仍未完全解決。
學(xué)校也有自己的難處。一方面,課后服務(wù)本質(zhì)上是延時(shí)工作,老師們的體力和精力投入較大,無限延長放學(xué)時(shí)間并不妥當(dāng);另一方面,即使課后服務(wù)時(shí)間能延長,相關(guān)安排或課程能否滿足孩子的多樣化需求也是個(gè)難題。家長們因?yàn)楣ぷ鞣泵?,希望延長放學(xué)時(shí)間,這也是無奈之舉?,F(xiàn)代生活節(jié)奏快、壓力大,要求雙職工家長都能在5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)下班或者每個(gè)家庭的長輩全體出動(dòng)接送孩子,也不現(xiàn)實(shí)。
近年來,全國各地都在積極想辦法解決這一問題。北京推出了中小學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃,上海公辦中小學(xué)實(shí)現(xiàn)了課后服務(wù)全覆蓋,浙江杭州的課后服務(wù)被家長稱為“晚托班”。針對(duì)師資力量不足的問題,不少地方聘任了退休教師、具備資質(zhì)的專業(yè)人士或志愿者參與;一些學(xué)校還利用周邊資源,組織學(xué)生去大學(xué)操場、圖書館等地活動(dòng)。
小學(xué)生的放學(xué)時(shí)間是一個(gè)社會(huì)性難題,單靠教育部門的努力是不夠的?;蛟S可以從單位、企業(yè)端發(fā)力,比如協(xié)調(diào)雙職工的一方單位對(duì)家庭特殊情況者實(shí)行彈性工作制,允許其提早上下班。前不久多地出現(xiàn)“共享奶奶”接孩子放學(xué)的做法,也值得推廣。各方的難處都應(yīng)該被聽到、看到,一味延長課后服務(wù)時(shí)間恐非長久之計(jì),還需要更多社會(huì)主體的積極參與,共同尋找解決方案。
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