浙江省教育廳近期設(shè)立了省、市、縣三級(jí)投訴舉報(bào)電話和郵箱，并在官網(wǎng)公布，專門受理關(guān)于中小學(xué)節(jié)假日補(bǔ)課、作息管理以及寒暑假、雙休日、國(guó)家法定節(jié)假日放假管理等方面的投訴舉報(bào)。根據(jù)規(guī)定，浙江小學(xué)和中學(xué)的上課時(shí)間一般分別不早于8:30和8:00，寄宿制高中則不早于7:40；寄宿制小學(xué)、初中和高中學(xué)校的晚上熄燈時(shí)間一般分別不遲于21:00、21:30和22:30。寒暑假、雙休日和國(guó)家法定節(jié)假日嚴(yán)禁集體補(bǔ)課。同時(shí)，學(xué)校不得擠占學(xué)生課間休息時(shí)間，也不得對(duì)外公開考試成績(jī)和排名。

全國(guó)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)辦公室發(fā)布《睡眠健康核心信息及釋義》，建議中小學(xué)生每天的睡眠時(shí)間應(yīng)在8至10小時(shí)之間。然而，調(diào)查顯示一些中小學(xué)生每天睡眠不足8小時(shí)，有的甚至靠喝咖啡維持白天的精神狀態(tài)。據(jù)《中國(guó)睡眠研究報(bào)告2023》顯示，學(xué)生群體每晚平均睡眠時(shí)長(zhǎng)為7.74小時(shí)。

近期，全國(guó)多地開始推進(jìn)普通高中雙休制度。例如，杭州高一、高二年級(jí)全面停止周末返校；揚(yáng)州、南通等地高一、高二實(shí)行雙休，高三調(diào)整為單休；長(zhǎng)沙市部分高中也下發(fā)了周末放假通知。這項(xiàng)舉措受到了許多學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，認(rèn)為可以保障學(xué)生勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康。但也有部分家長(zhǎng)擔(dān)心，如果自己孩子所在的學(xué)校落實(shí)了政策，而其他學(xué)校和地區(qū)未執(zhí)行，可能會(huì)導(dǎo)致不公平；或認(rèn)為不夠自律的孩子會(huì)因此受到影響，應(yīng)加強(qiáng)管理。

有觀點(diǎn)認(rèn)為，多地恢復(fù)雙休實(shí)際上是一種反內(nèi)卷的探索，讓教育回歸以人為本的核心理念。高中雙休不僅緩解學(xué)生的身心壓力，還推動(dòng)教育從“時(shí)間消耗型”向“質(zhì)量效能型”轉(zhuǎn)變。教育需要留白的藝術(shù)，學(xué)校敢于松綁、家長(zhǎng)能夠放手、社會(huì)善于托舉，才能真正釋放雙休政策的育人價(jià)值。但也有人指出，盡管推行雙休制度，部分學(xué)校仍以“自愿培訓(xùn)”等名義組織周末活動(dòng)，導(dǎo)致政策效果打折。教育部門應(yīng)具備“一盤棋”思維，避免區(qū)域執(zhí)行差異引發(fā)不公平感，要監(jiān)督檢查各地各校的落實(shí)情況，防止雙休成為“紙上福利”。

教育部日前印發(fā)通知，公布了河北、江蘇、河南等地查處中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為的典型案例，并就進(jìn)一步規(guī)范基礎(chǔ)教育辦學(xué)行為提出要求。通知強(qiáng)調(diào)，中小學(xué)在校時(shí)間過長(zhǎng)、節(jié)假日補(bǔ)課等不規(guī)范辦學(xué)行為嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康和教育形象，具有極大安全穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)。各地要牢固樹立“育人為本、健康第一”的理念，保障學(xué)生合法休息權(quán)益，合理安排中小學(xué)生在校作息時(shí)間，充分保障睡眠和自主學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，禁止法定節(jié)假日、寒暑假集中補(bǔ)課或變相補(bǔ)課。多渠道多形式進(jìn)行常態(tài)化、持續(xù)性排查整治，始終保持嚴(yán)管嚴(yán)查高壓態(tài)勢(shì)，維護(hù)好教育生態(tài)。