部分中小學(xué)生表示,盡管他們很想看課外書,但家長經(jīng)常提醒不要把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在“沒有意義”的書籍上。一些父母認(rèn)為孩子應(yīng)專心于“學(xué)業(yè)”,導(dǎo)致學(xué)生課外閱讀量不足,無法堅(jiān)持良好的閱讀習(xí)慣。此外,一些中小學(xué)生易受到不良網(wǎng)絡(luò)文學(xué)或書籍吸引,這些書籍中不乏恐怖懸疑、獵奇刺激、色情奢靡等描寫,正處于青春期的孩子看后容易沉湎其中。
為了讓孩子們發(fā)自內(nèi)心享受課外閱讀,需要充分認(rèn)識(shí)課外閱讀的重要性。閱讀不能急功近利,是積累漸進(jìn)的過程。家長應(yīng)為孩子留出成長閱讀的空間和時(shí)間,多陪伴孩子共讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)家長在家里也要做好表率,陪孩子一起放下手機(jī)捧起書籍。部分學(xué)校建立起專業(yè)的閱讀指導(dǎo)教師隊(duì)伍,教育部門可根據(jù)實(shí)際將閱讀課納入課程體系,加強(qiáng)家校共讀,引導(dǎo)家長做好對孩子居家閱讀的輔導(dǎo)。