4月29日，復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)系1977級(jí)杰出校友、國(guó)際貨幣基金組織前副總裁朱民發(fā)起設(shè)立了“復(fù)旦大學(xué)朱桂農(nóng)張伯欽—青云學(xué)子基金”，專項(xiàng)支持復(fù)旦大學(xué)青云學(xué)子計(jì)劃。他在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)表示，重新回到復(fù)旦，希望用自己微小的力量為母校做一些公益，并強(qiáng)調(diào)他只是做了一件非常小的事情，沒(méi)想到得到這么多人的關(guān)注。

朱民將個(gè)人積蓄、講課費(fèi)、稿費(fèi)等收入共計(jì)1000萬(wàn)元悉數(shù)捐給母校，作為項(xiàng)目的首批啟動(dòng)資金。項(xiàng)目以他的父母朱桂農(nóng)和張伯欽的姓名冠名，既是為了感念父母與母校的養(yǎng)育之恩，也是為了寄托對(duì)年輕復(fù)旦人不墜青云之志的期許，幫助家境困難的學(xué)子順利成才。

自2024年10月“青云學(xué)子計(jì)劃”遴選工作啟動(dòng)以來(lái)，已有51名學(xué)子加入該項(xiàng)目。項(xiàng)目涵蓋獎(jiǎng)助學(xué)金、學(xué)術(shù)交流、生涯發(fā)展三大板塊，全方位助力青年學(xué)子成長(zhǎng)?！扒嘣篇?jiǎng)助學(xué)金”用于緩解學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的后顧之憂，使他們能夠全身心投入學(xué)習(xí)科研；“青云學(xué)子學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)交流獎(jiǎng)學(xué)金”則資助優(yōu)秀學(xué)子赴海外頂尖學(xué)府交流，拓寬國(guó)際視野，錘煉學(xué)術(shù)能力。

朱民還通過(guò)聯(lián)絡(luò)科技、金融、媒體、學(xué)界等領(lǐng)域的杰出校友及行業(yè)翹楚，打造了“百人師友團(tuán)”。每位“青云學(xué)子”都將一對(duì)一配備導(dǎo)師，從學(xué)術(shù)指導(dǎo)到生涯規(guī)劃，形成覆蓋全球的導(dǎo)師智囊網(wǎng)絡(luò)。目前，首批學(xué)子已經(jīng)全部匹配校外導(dǎo)師。學(xué)校也為青云學(xué)子配備了班主任，跟蹤學(xué)生參與項(xiàng)目的表現(xiàn)和成長(zhǎng)情況，并定期組織青云學(xué)子交流會(huì)。

朱民表示，希望復(fù)旦的年輕一代從這里出發(fā)，走向世界、走向成長(zhǎng)、走向未來(lái)。他愿意下半輩子都為此奔走。走進(jìn)復(fù)旦前，朱民曾當(dāng)過(guò)十年裝卸工人。1977年高考時(shí)，他以數(shù)學(xué)滿分、英語(yǔ)高分被復(fù)旦經(jīng)濟(jì)系錄取。在復(fù)旦，朱民遇到了改變他人生軌跡的恩師。張薰華老師用圈圈論演繹《資本論》的內(nèi)在邏輯，吳斐丹老師鼓勵(lì)他直接閱讀英文原著，培養(yǎng)立足時(shí)代背景理解理論的習(xí)慣。這些經(jīng)歷成為他日后應(yīng)對(duì)復(fù)雜經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的重要工具。在復(fù)旦的培養(yǎng)下，朱民參與上海市經(jīng)濟(jì)研究中心的實(shí)踐，籌建復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究中心，嘗試將學(xué)術(shù)研究與城市改革需求相結(jié)合。此后，他赴美深造并任職于世界銀行、國(guó)際貨幣基金組織。