暑假來(lái)了，家長(zhǎng)們的關(guān)注點(diǎn)迅速轉(zhuǎn)向了孩子的假期安排。有的家長(zhǎng)早早為孩子規(guī)劃好了書(shū)法、英語(yǔ)、鋼琴等課程，甚至計(jì)劃沖刺鋼琴兩級(jí)連考，稱(chēng)之為“特種兵訓(xùn)練營(yíng)”。而另一些家長(zhǎng)則選擇與孩子商量后，砍掉一些課程，主打暑假快樂(lè)。

家長(zhǎng)們對(duì)于如何安排暑假感到糾結(jié)：是讓孩子成為“時(shí)間管理大師”，還是讓他們做“快樂(lè)咸魚(yú)”。最近的一份關(guān)于暑假安排的問(wèn)卷調(diào)查顯示，42%的家長(zhǎng)給孩子報(bào)了三個(gè)以上的興趣班，近一半的家庭暑期花費(fèi)超過(guò)兩萬(wàn)元。

施女士在暑假開(kāi)始前半個(gè)月就開(kāi)始為兒子制定暑假“課表”。她希望兒子能去拓展思維，但兒子認(rèn)為在家琢磨也一樣。因此，今年只保留了英語(yǔ)和書(shū)法課。兒子最重要的任務(wù)是連考鋼琴五級(jí)和六級(jí)，每周需要上兩次鋼琴課和一節(jié)樂(lè)理課，大部分時(shí)間都要花在練琴上。每年的暑假課表都是施女士和兒子商量的結(jié)果，以?xún)鹤拥囊庖?jiàn)為主。每周日留出一天休息時(shí)間，其他六天都會(huì)有一些安排。施女士發(fā)現(xiàn)，很多低年級(jí)的孩子已經(jīng)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，家長(zhǎng)們覺(jué)得這樣更放心。

教育微信號(hào)“升學(xué)寶”的小調(diào)查顯示，大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)尊重孩子的意見(jiàn)，但也有些家長(zhǎng)直接做主，認(rèn)為孩子最好什么都不學(xué)。

相比之下，初中生的家長(zhǎng)緊迫感更強(qiáng)，生怕浪費(fèi)暑假影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。近五成家長(zhǎng)表示，暑假最重要的是查漏補(bǔ)缺，提升孩子各方面的能力。陳女士的兒子馬上要升初三，暑假安排是兒子自己提出來(lái)的。他看到同學(xué)們都報(bào)了暑假班，于是也要求報(bào)名。陳女士給兒子報(bào)了體能班和羽毛球班，還買(mǎi)了學(xué)習(xí)機(jī)，希望增加親子交流的機(jī)會(huì)。陳女士認(rèn)為，沒(méi)必要報(bào)太多課程，如果孩子不認(rèn)真學(xué)，還不如休息放松。

陸女士決定這個(gè)暑假把不必要的興趣班全部“砍掉”。她記得上一個(gè)暑假，女兒忙著美術(shù)和鋼琴考級(jí)，每天都泡在暑假班里，外公外婆忙接送，她和丈夫晚上陪練。這個(gè)暑假，她只保留了女兒最喜歡的美術(shù)課、鋼琴課和羽毛球課。陸女士表示，很多暑假班只是課上學(xué)點(diǎn)皮毛，更多需要在家里鞏固練習(xí)，這對(duì)家長(zhǎng)也是一種負(fù)擔(dān)。她希望通過(guò)這種方式讓大人和孩子都能輕松一些。

不少家長(zhǎng)放棄了暑假班，選擇了“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。有些家長(zhǎng)把孩子送回老家，在田野里撒歡，有些則選擇親子旅行開(kāi)闊眼界。澄澄媽媽的老家在貴州，每年暑假回老家避暑是他們的保留項(xiàng)目。程女士給女兒安排了兩次外出旅行，一次是在休業(yè)式之前錯(cuò)峰出行，另一次是8月初長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多月的呼倫貝爾之旅。