在山東第一醫(yī)科大學臨床與基礎(chǔ)醫(yī)學院，輔導(dǎo)員侯瑞剛和董靈芝特別關(guān)注一名2020級臨床醫(yī)學本科生小李。小李是一名骨癌患者，經(jīng)歷了17次化療、10余次手術(shù)以及兩次病危。病痛不僅在他身上留下疤痕，還讓他內(nèi)心充滿自卑。

如何對特殊學生進行精準幫扶成為侯瑞剛和董靈芝思考的問題。恰逢該校輔導(dǎo)員學院開設(shè)特殊學生幫扶等課程，并定期舉辦心理工作坊等活動，兩人逐漸明確了對小李的幫扶方向。在輔導(dǎo)員學院的支持下，他們對小李進行了精準幫扶。最終，小李從骨癌患者成長為優(yōu)秀學生典型，并以自身經(jīng)歷激勵更多人。

受益于輔導(dǎo)員學院體系的師生不在少數(shù)。作為全國首個輔導(dǎo)員學院，該學院如今已滿“周歲”?；仡櫼荒甓鄟淼陌l(fā)展，山東第一醫(yī)科大學副校長賈海寧表示，輔導(dǎo)員學院構(gòu)筑了一張“育人共同體”發(fā)展藍圖，既增強了輔導(dǎo)員隊伍的凝聚力，又更有針對性地助力學生成長成才。

2024年，“山東第一醫(yī)科大學輔導(dǎo)員學院”正式掛牌成立，這是全國高校首個實體運行的輔導(dǎo)員專門培養(yǎng)機構(gòu)。在此之前，該校已就輔導(dǎo)員隊伍培養(yǎng)開展了一系列創(chuàng)新探索。山東第一醫(yī)科大學組建于2019年2月28日，是一所年輕的高校。隨著學校規(guī)模的擴大，新進輔導(dǎo)員數(shù)量占據(jù)輔導(dǎo)員群體近70%，年輕化和經(jīng)驗不足的問題亟待解決。

2020年，山東第一醫(yī)科大學輔導(dǎo)員發(fā)展中心成立，在隊伍建設(shè)上實現(xiàn)輔導(dǎo)員學培體系和輔導(dǎo)員工作室建設(shè)雙引擎驅(qū)動。然而，8個工作室存在方向模糊、不成體系的問題，輔導(dǎo)員培訓短時點狀、不夠系統(tǒng)。時任大學生青春健康輔導(dǎo)員工作室主持人、生物醫(yī)學科學學院學生工作辦公室主任張一航對此深有體會。盡管活動數(shù)量增加，但彼此關(guān)聯(lián)性不夠，缺乏針對性。

同樣不容忽視的是，針對輔導(dǎo)員自身的培訓和能力提升較少，缺乏體系。工作室之間溝通交流少，活動同質(zhì)化普遍，發(fā)展方向不清晰。全校的輔導(dǎo)員培訓情況也不盡如人意。面對這些實際難題，學校決定建立輔導(dǎo)員學院，以提升輔導(dǎo)員的專業(yè)素質(zhì)。

輔導(dǎo)員學院設(shè)立綜合辦公室，依托8個校級輔導(dǎo)員工作室成立教研室，負責課程教學、組建團隊、制定授課計劃。輔導(dǎo)員學院設(shè)置四大核心課程體系，要求聚焦輔導(dǎo)員主業(yè)和個人發(fā)展方向。根據(jù)入職年限，輔導(dǎo)員分為初、中、高級3個等級，達到升級年限的輔導(dǎo)員需修夠相應(yīng)級別的學分并通過考核才能升級。

在明確的課程體系和嚴格的學分考核下，輔導(dǎo)員隊伍的培養(yǎng)工作進行得有條不紊。截至2025年上半年，該輔導(dǎo)員學院線上線下培訓輔導(dǎo)員共1782人次。輔導(dǎo)員學院希望形成一些規(guī)范化的流程和實用性的工具，供輔導(dǎo)員實際應(yīng)用。

張一航擔任輔導(dǎo)員學院大學生青春健康教研室主任，已在輔導(dǎo)員崗位上堅守15年。他發(fā)現(xiàn)通過“朋輩互助+情感共鳴”的方式效果更佳。他在大學生青年健康同伴社團中培養(yǎng)“青春健康志愿者”，以同齡人視角開展宣傳和情緒管理。生物技術(shù)泰山班2025屆畢業(yè)生小王曾陷入緊張焦慮情緒，張一航運用專業(yè)心理疏導(dǎo)技巧幫助她走出困境。張一航還聯(lián)合學業(yè)導(dǎo)師為小王定制個性化幫扶計劃，幫助她在學術(shù)科研上取得成績。

目前，輔導(dǎo)員學院側(cè)耳傾聽教研工作室開展的心理輔導(dǎo)系列課程已形成《表達性藝術(shù)治療》手冊，可供輔導(dǎo)員“對癥下藥”。越來越多的輔導(dǎo)員從事務(wù)性工作中找回育人方向，越來越多的學生在輔導(dǎo)員的幫助下成長成才。

輔導(dǎo)員學院培育卓越的輔導(dǎo)員，而卓越的輔導(dǎo)員培養(yǎng)卓越的學生，從而更好地形成輔導(dǎo)員和學生的發(fā)展共同體。輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展的每一步都看得見，摸得著。除了專業(yè)能力的精進，輔導(dǎo)員學院還希望讓更多年輕老師走得更遠。關(guān)于輔導(dǎo)員學院的未來，該校已做好充分規(guī)劃，包括深化產(chǎn)學研生態(tài)、升級智慧成長體系、擴容示范效應(yīng)輻射范圍等。