多地民辦本科高校招不滿學(xué)生 招生難題凸顯。今年,“民辦本科院校招生難”問題再次引起外界關(guān)注。廣東有14所高校需要補(bǔ)錄,經(jīng)過三次征集志愿后,仍有多所高校未招滿。廣西和黑龍江啟動(dòng)了本科第四次征集志愿,其中廣西在最后一次征集志愿時(shí)不受文化錄取最低控制線限制。云南則啟動(dòng)了第六輪征集志愿。這些高校的錄取分?jǐn)?shù)線普遍比最初降低了30分或40分,涉及的學(xué)校多數(shù)為民辦本科院校。
民辦高校招生難早已存在,今年形勢(shì)似乎更加嚴(yán)峻。一直以來(lái),民辦高等教育作為公辦高等教育的補(bǔ)充而存在,主要是數(shù)量上的補(bǔ)充,而非質(zhì)量上的。大量民辦本科院校滿足了一部分相對(duì)低分考生上大學(xué)拿文憑的需求。但這種需求正在經(jīng)歷巨變。
經(jīng)過多年發(fā)展,一些學(xué)科設(shè)置有特色、教學(xué)質(zhì)量高的民辦本科院校脫穎而出,第一時(shí)間就招滿了學(xué)生。相比之下,許多平平無(wú)奇的民辦本科院校沒有比較優(yōu)勢(shì)和品牌含金量,雖然學(xué)費(fèi)不菲,但教學(xué)質(zhì)量參差不齊,所發(fā)文憑在勞動(dòng)力市場(chǎng)的認(rèn)可度也很有限。這些都是供給層面的短板,歸根結(jié)底還是自身實(shí)力不足。
如果把就讀民辦本科院校視作一筆投資,如今很多考生和家長(zhǎng)看不到這筆投資的長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值。特別是在高等職業(yè)本科等替代性選項(xiàng)受到扶持的情況下,部分民辦本科院校的低性價(jià)比更加凸顯。過去,某些民辦本科院校實(shí)質(zhì)上只是做“文憑批發(fā)工廠”的生意,并未真正幫助學(xué)生成長(zhǎng),也沒有讓學(xué)生掌握安身立命的技能。隨著本科文憑越來(lái)越難以成為職場(chǎng)敲門磚,一紙文憑背后的“能力軟肋”逐漸暴露。
優(yōu)質(zhì)的本科教育依然供不應(yīng)求。在這種背景下,多地民辦高校招生不滿更多是自身的問題。走出困境不能靠無(wú)下限地降低錄取分?jǐn)?shù),也不能簡(jiǎn)單依靠降費(fèi)讓利搞促銷式招生。真正需要的是改變思路,摒棄以往依賴辦學(xué)資質(zhì)和牌照的心態(tài),不再走“大路貨”“大而全”的老路。要真正沉下心來(lái)對(duì)接企業(yè)、擁抱市場(chǎng),打磨出一批叫得響、立得住的特色專業(yè)。只有真正好起來(lái)才能活下去,而不是僅僅為了生存。