一名花季少女的非正常死亡,令人心碎。時隔一年,此事仍牽動著許多人的心。
去年9月,14歲女孩王某某在中牟一家拓展基地遭受體罰和虐待,最終因搶救無效離世。該基地的三名人員因涉嫌虐待罪被刑拘,心理老師陰某某也因涉嫌侵犯通信自由罪被捕。近日,女孩的父親王先生透露,孩子曾寄出六封信請求回家看病,但這些信件都被老師截留。警方在陰某某家中搜出了她截留的其他孩子的信件共180余封。
王先生描述了一些令人痛心的細(xì)節(jié),比如他們夫婦趕到醫(yī)院時看到女兒傷情嚴(yán)重,孩子還委屈地哭了起來。經(jīng)鑒定,孩子的死因是長時間日曬、攝入不足及嘔吐等多種因素導(dǎo)致電解質(zhì)代謝紊亂,進(jìn)而引發(fā)腦部病變,并繼發(fā)肺部感染,最終多器官功能衰竭。
孩子昏迷時說夢話都在問“憑什么打我”,清醒時第一時間問父母是否收到她的求救信。如果這些信件能夠及時送達(dá),或許可以避免這場悲劇。然而,由于信件被截留,這一線生機(jī)被粗暴切斷,這是讓女孩父母最難接受的事實(shí)。
陰某某在法庭上表示,她是因?yàn)椤鞍褜W(xué)校規(guī)定看得太重”才截留信件。據(jù)此前報道,她稱“學(xué)校規(guī)定,學(xué)生信件內(nèi)容中不允許出現(xiàn)想家或找家長要零食等內(nèi)容”,因此沒有寄出信件。但王先生表示并未查到拓展基地有此規(guī)定。
如果真有這樣的規(guī)定卻未公開,說明基地可能知道這不合法。陰某某若明知違法還狡辯,將難以逃脫法律制裁。如果她真的相信這種規(guī)定可以限制孩子的緊急求助權(quán)利,那么她不僅缺乏法律常識,也不具備擔(dān)任心理老師的資格。
任何組織或個人發(fā)現(xiàn)不利于未成年人身心健康或侵犯其合法權(quán)益的情況,都有權(quán)勸阻、制止,并向有關(guān)機(jī)關(guān)舉報。這是法律的基本要求,也是成年人應(yīng)有的道德底線。因此,陰某某截留信件的行為是嚴(yán)重失職和違法行為。
攔截信件看似小事,但如果教師完全喪失獨(dú)立思考能力,機(jī)械執(zhí)行所謂“規(guī)定”,小錯也會累積成無法挽回的大錯。截留孩子的求助信,可能扼殺了一份生機(jī),斬斷了一條生路,這就是“庸常之惡”的具體表現(xiàn)。
勿以惡小而為之,“校規(guī)”不能凌駕于法律之上。一旦發(fā)現(xiàn)侵害未成年人的苗頭,教職工應(yīng)嚴(yán)格履行強(qiáng)制報告義務(wù)。類似校外拓展機(jī)構(gòu)的體罰現(xiàn)象并非個例,監(jiān)管執(zhí)法應(yīng)提前介入并覆蓋各類教育培訓(xùn)領(lǐng)域,以震懾各種潛在的小惡。
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