大學(xué)教師10年觀察：從小被雞的孩子，上大學(xué)后怎么樣了？(6)

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2025-09-12 14:13:41 搜狐

大一很關(guān)鍵，在西方的大學(xué)，最優(yōu)秀的教授往往會(huì)帶大一新生

，而我們的大學(xué)，最優(yōu)秀的、資歷最深的教授和決策者往往是不帶課的，學(xué)生們、教室里發(fā)生了什么，他們根本不知道。

學(xué)生們?cè)诟呖贾胺e累的很多東西，在大學(xué)里還是得不到有效釋放和解決。不過(guò)，因?yàn)楹蛯W(xué)生的交流相對(duì)多些，我也發(fā)現(xiàn)了一些欣喜的地方。

在我的課堂上，有一個(gè)環(huán)節(jié)是畫(huà)設(shè)計(jì)圖，一個(gè)小時(shí)候短暫學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的女孩，畫(huà)了一個(gè)和課堂要求無(wú)關(guān)的畫(huà)，我看了之后，我認(rèn)出來(lái)了她畫(huà)是日本動(dòng)畫(huà)《日?！防锏膱?chǎng)景，她頓時(shí)兩眼放光，開(kāi)始跟我聊，聊動(dòng)畫(huà)片、聊番劇，話匣子打開(kāi)了。

細(xì)聊之后，我發(fā)現(xiàn)她內(nèi)心很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得也不錯(cuò)，但就是不敢下筆，對(duì)自己極度不自信——特別害怕來(lái)自長(zhǎng)輩和老師的評(píng)判，后來(lái)干脆就把和成人溝通的閘門(mén)也關(guān)上了。她問(wèn)我，她可以畫(huà)跟專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的畫(huà)嗎？我說(shuō)當(dāng)然可以！此后，她對(duì)課堂的投入度明顯提高，我的課也學(xué)得特別好。

類(lèi)似這樣的例子很多。比如學(xué)生森喜歡打籃球，他父母身高不高，覺(jué)得森的身高長(zhǎng)不到1米8以上，“不是打球的料”，就極力反對(duì)他把時(shí)間花在打球上。

90后00后的父母，會(huì)花更多精力和時(shí)間在孩子身上，也往往會(huì)帶著功利的目標(biāo)去要求和干涉孩子

：

他們會(huì)覺(jué)得畫(huà)畫(huà)/打球沒(méi)用，會(huì)占用學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間，影響考試成績(jī)?；蛘哳A(yù)測(cè)他們可能達(dá)不到專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)級(jí)的高度，就干脆讓孩子一開(kāi)始就放棄了。

因?yàn)楹茉缇捅淮驌?，?nèi)心的熱愛(ài)的小火苗來(lái)不及壯大就被關(guān)了起來(lái)，他們?cè)诿鎸?duì)自己真實(shí)內(nèi)心的時(shí)候是非常脆弱的。也因?yàn)椴槐焕斫猓烷L(zhǎng)輩溝通的閘門(mén)也對(duì)外主動(dòng)關(guān)閉了。

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