多地已有春秋假設(shè)置方案探索假期新安排

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2025-09-18 08:45:00 第一財經(jīng)

今年以來，“春秋假”成為熱點話題。商務部等九部門于9月16日發(fā)布的《關(guān)于擴大服務消費的若干政策措施》提到，優(yōu)化學生假期安排，完善配套政策。在放假總天數(shù)和教學時間總量保持不變的情況下，鼓勵有條件的地方結(jié)合氣候條件、生產(chǎn)安排、職工帶薪休假制度落實等因素，科學調(diào)整每學年的教學和放假時間，探索設(shè)置中小學春秋假，相應縮短寒暑假時間，增加旅游出行等服務消費時間。

今年3月印發(fā)的《提振消費專項行動方案》也提到“鼓勵有條件的地方結(jié)合實際探索設(shè)置中小學春秋假”。地方上也陸續(xù)開始探索實施春秋假。例如，佛山在今年8月印發(fā)了《佛山市教育局關(guān)于開展中小學春秋假試點工作的通知》，指出為進一步貫徹落實國家有關(guān)“雙減”政策要求，調(diào)整中小學生學習節(jié)奏，減輕學生過重課業(yè)負擔，形成勞逸結(jié)合的良好狀態(tài)，引導學生更多地走出課堂、走向社會、走進大自然，2025~2026學年將在全市義務教育階段學校進行春秋假試點。具體時間為2025~2026學年秋假安排在11月12日至14日，共三天；春假則安排在“五一”假期前后，共兩天，具體日期待國務院公布2026年節(jié)假日放假安排后確定。

江蘇省也提出，在2025年秋季新學期開學時，鼓勵有條件的地方試行將“五一”前三個工作日、“國慶”前三個工作日分別設(shè)為中小學春假和秋假。成都市教育局回應稱，支持學校在征求家長意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合學生年齡特征、學段特點和研學活動等實際，通過靈活調(diào)整教學計劃，探索實行春秋假，并為有需求的學生提供校內(nèi)托管服務。

此前，杭州、恩施等地已有類似探索。廣東省體改研究會執(zhí)行會長彭澎分析認為，中小學設(shè)立春秋假有利于學生減輕學業(yè)負擔，多一些休息時間，促進身心健康，增強體質(zhì)。同時，設(shè)立春秋假可以與家長的帶薪休假聯(lián)動起來，可能會安排外出旅游等，進而拉動消費。各地的春秋假時間可以適當錯開，以利于錯峰出行?？紤]到各地氣候條件差異較大，設(shè)置春秋假也應因地制宜。

(責任編輯：zx0176)

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