律師解讀男生被女同學(xué)擊打癱瘓玩笑釀成悲劇

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2025-10-29 09:34:23 深圳新聞網(wǎng)

一場(chǎng)晚自習(xí)課間，14歲的男生小楊開玩笑稱呼女同學(xué)為“大力女俠”，女同學(xué)用左拳擊打他左胸部位。事后，女同學(xué)表示自己沒(méi)有生氣，兩人之間經(jīng)常開玩笑打打鬧鬧。然而，這一擊后，小楊栽倒在地。送往醫(yī)院時(shí)已呼吸心跳驟停。一年多后的今天，他仍然四肢癱瘓、言語(yǔ)障礙。

經(jīng)法院判決，對(duì)于這場(chǎng)事故，學(xué)校承擔(dān)70%責(zé)任，女同學(xué)一方承擔(dān)20%責(zé)任，小楊本人承擔(dān)10%責(zé)任。小楊家屬遇到了新問(wèn)題，雖然贏了判決，卻得不到錢繼續(xù)治療孩子。

2024年，小楊在郯城銀河初級(jí)中學(xué)就讀九年級(jí)。同年5月21日晚，小楊與同班女同學(xué)在樓道聊天嬉鬧。女同學(xué)回憶，小楊與她開玩笑，說(shuō)了一句“大力女俠”，她沒(méi)有生氣，因?yàn)橹八麄兘?jīng)常開玩笑打打鬧鬧玩。在嬉鬧過(guò)程中，女同學(xué)朝小楊比劃，做出要打小楊的動(dòng)作，小楊做出防守動(dòng)作，接著，女同學(xué)用左拳猛地向小楊的左胸口部位搗了一拳，隨即，小楊捂著胸口蹲下、后臉朝下栽倒在地上。

一名物理老師看到后詢問(wèn)情況，小楊沒(méi)有回答，被其他同學(xué)扶坐在地上。物理老師接了個(gè)電話后離開現(xiàn)場(chǎng)。之后，物理老師再次返回，看了一眼小楊后進(jìn)入教室，從教室出來(lái)后再次離開。事發(fā)約4分鐘后，有同學(xué)叫來(lái)了另一名老師，這名老師掐了小楊的人中，小楊有了吸氣反應(yīng)。這名老師與其他同學(xué)一起將小楊從地上抬起，再把小楊抬到其他老師車內(nèi)，小楊被送到了醫(yī)院。事發(fā)約15分鐘后，小楊被送入醫(yī)院急診內(nèi)科搶救室治療。

據(jù)判決書記載的醫(yī)院記錄顯示，小楊自發(fā)病以來(lái)意識(shí)不清，來(lái)院途中小便失禁，經(jīng)過(guò)醫(yī)院搶救36分鐘恢復(fù)自主心率，搶救49分鐘后恢復(fù)自主心跳。相關(guān)診斷顯示，小楊出現(xiàn)呼吸心跳驟停、缺氧缺血性腦病等。截至2025年3月20日，小楊先后在五家醫(yī)院住院治療共303天，多家醫(yī)院診斷均包括缺血缺氧性腦病等。小楊家人提供的一份2025年9月13日出院記錄顯示，出院診斷包括：四肢癱瘓、累及認(rèn)知功能和意識(shí)的其他和未特指的癥狀和體征、吞咽困難、言語(yǔ)障礙、缺氧缺血性腦病等。出院情況包括神志模糊，意識(shí)內(nèi)容缺如，言語(yǔ)不能，復(fù)述不能，表達(dá)不能等。

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