媒體：防范以考試“哄抬焦慮” 優(yōu)化考試管理減負(fù)擔(dān)

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2025-12-18 14:19:59 新黃河

媒體：防范以考試“哄抬焦慮” 優(yōu)化考試管理減負(fù)擔(dān)。教育部辦公廳最近發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)日常考試管理的通知》，旨在解決一些地方和學(xué)校在日?？荚囍写嬖诘膯?wèn)題，如管理松散、次數(shù)過(guò)多、命題質(zhì)量低、審查不嚴(yán)以及教考脫節(jié)等。該通知要求減少考試頻率，提高考試質(zhì)量，強(qiáng)化考試安全風(fēng)險(xiǎn)防范，以減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)其全面發(fā)展。

很多學(xué)生面對(duì)頻繁的考試感到困擾，而新規(guī)定則為他們帶來(lái)了喘息的機(jī)會(huì)。通過(guò)規(guī)范考試來(lái)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的做法受到了歡迎。學(xué)校和家長(zhǎng)也需要調(diào)整心態(tài)，避免將過(guò)度的考試壓力轉(zhuǎn)嫁給孩子。

多年前的一道高考作文題曾引發(fā)廣泛討論：一個(gè)孩子從100分降到98分被打了一巴掌，從58分升到61分又得到了親吻。這反映了教育中的一種現(xiàn)象——人們往往在孩子成功時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，在失敗時(shí)施加懲罰。然而，真正的教育應(yīng)該關(guān)注孩子的全面發(fā)展，而非僅僅看重分?jǐn)?shù)。

此次發(fā)布的《通知》正是為了糾正這種扭曲的價(jià)值觀，回歸教育的本質(zhì)，即促進(jìn)學(xué)生的全面成長(zhǎng)。它強(qiáng)調(diào)了教育管理者需要更多地思考如何真正提升教學(xué)質(zhì)量，而不是單純依賴(lài)考試來(lái)衡量一切。好的教育應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的增值表現(xiàn)、潛在能力和短板弱項(xiàng)等方面的分析診斷，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)的有機(jī)結(jié)合，從而幫助學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

值得注意的是，《通知》并不意味著要忽視高考的重要性。相反，它提醒我們，中小學(xué)教育不應(yīng)僅僅圍繞高考展開(kāi)，而應(yīng)著眼于培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，中小學(xué)日常考試也應(yīng)參照高考命題的方向，增加應(yīng)用性、探究性和開(kāi)放性試題的比例，以更好地服務(wù)于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

《通知》看到了當(dāng)前教育體系中的痛點(diǎn)，并提出了具體措施來(lái)緩解這些問(wèn)題。接下來(lái)的關(guān)鍵在于如何確保這些政策能夠得到有效執(zhí)行，讓每一個(gè)學(xué)生都能從中受益。

(責(zé)任編輯：0882)

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