穿上最好看的衣服,吳瀟開啟了第一場直播。
那一年過年,吳瀟是在出租屋度過的,冷得發(fā)抖。直播的時(shí)候她只穿一件薄毛衣,下播了就立馬關(guān)掉空調(diào)。她覺得電費(fèi)太貴,不舍得一直開,到了晚上就蜷縮在被子里。
兩年直播下來,吳瀟形容,這是一個從外到內(nèi)都需要“修煉”的職業(yè)。
她對自己各方面的要求越來越高,從直播的背景,到燈光、設(shè)備、聲卡、電腦,到歌單、開場、舞蹈,以及撒嬌或者要禮物的話術(shù)。她會關(guān)注手機(jī)鏡頭是否更好,背景有沒有更“高級”。
每次直播前,吳瀟會花兩個小時(shí)精心打扮。她比過去更加關(guān)注身材和皮膚管理,希望每次的妝容、服裝風(fēng)格能讓人耳目一新。
但在吳瀟眼里,這些都是外在的東西,主播內(nèi)在的能力最重要,比如“嘴皮子有沒有更溜”,以及接話和反應(yīng)能力、打PK的能力。
更為重要的是能夠屏蔽“噪音”。有時(shí),當(dāng)直播間一個人都沒有,吳瀟會不想播了。粉絲和其他主播的反應(yīng)也讓她感到折磨?!澳硞€大哥又說我了”、“某個大姐又不來了”、“其他主播又陰陽我了”,這些雜念會一直糾纏著她。
與吳瀟相似,林思穎的專業(yè)是網(wǎng)絡(luò)與新媒體,直播既跟專業(yè)有關(guān),也是她的興趣所在。
高中畢業(yè)時(shí),林思穎就曾萌生做自媒體的打算,她覺得那是賺錢的“風(fēng)口”。她摸索著發(fā)過聲控視頻、生活視頻,但賬號始終沒有做起來。
到大一寒假,她認(rèn)識了學(xué)校里的化妝老師,對方想做賬號,她正好專業(yè)相關(guān),便考慮做一個美妝賬號。她寫好腳本,看同類型視頻,拍完再花很多天剪輯,只有幾個贊。而她隨手發(fā)的自拍照,點(diǎn)贊量卻很多。
于是,林思穎開始發(fā)手勢舞的視頻,點(diǎn)贊量從幾個,變到十幾個、幾百個。粉絲過千后,大一暑假,有一個運(yùn)營人員私信她,她才嘗試直播。