評論員談浙江一地普高“全員直升” 海島教育改革新路徑

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2026-01-26 21:49:31 環(huán)球時報

1月22日，浙江省舟山市嵊泗縣教育局宣布取消中考選拔功能，實現(xiàn)普高“全員直升”。這一舉措旨在破解海島教育發(fā)展難題，通過中考制度改革推動基礎教育從“選拔競爭”向“全面育人”轉型。相關做法已入選浙江省委改革辦重大改革周報。

針對海島人口小縣教育資源配置難題，嵊泗縣淡化了中考選拔功能，建立了縣域內(nèi)“全員直升高中”機制。自2025年秋季學期起，全面取消普通高中錄取分數(shù)線門檻，確保本縣戶籍及符合條件的隨遷子女初中畢業(yè)生100%能夠升入普通高中。2025學年全縣266名填報普高的初三畢業(yè)生全部被錄取，實現(xiàn)了“愿讀盡讀”，縣域普高就讀率達81%。隨遷子女平等接受普通高中教育的覆蓋率從改革前的43%躍升至100%，實現(xiàn)了戶籍與非戶籍學生就學的完全平權。這不僅緩解了社會和家長的升學焦慮，還提振了本地群眾的教育自信，增強了當?shù)亟逃奈Γ?025年秋季學期有9名在外就讀的學生回流，小升初縣域就讀率達93.99%，生源外流較五年前下降近10個百分點。

在學業(yè)評價方面，嵊泗縣從單一考試評價轉向過程性與結果性相結合的綜合性評價，推行“學業(yè)水平考試+過程性表現(xiàn)”雙軌制，其中學業(yè)水平考試占70%，學科學習過程性表現(xiàn)評價占30%。學業(yè)評價結果以等級制呈現(xiàn)并作為學生初中畢業(yè)條件，引導學校關注學生成長全過程。綜合素質評價構建了符合縣域特點的“4+2+N”體系，包括品德表現(xiàn)、運動健康、藝術素養(yǎng)、創(chuàng)新實踐等四項基礎評價指標，跨學科學習能力、海洋文化理解等兩項特色評價指標，以及N項學生自選評價指標，促進學生全面發(fā)展。

為了拓寬學生成長通道，嵊泗縣構建了“普高分層教學、普職雙向融通、科創(chuàng)特色培養(yǎng)”多元化發(fā)展體系。普通高中實行分層走班教學，開設科創(chuàng)班、普通班，滿足學生個性化學習需求。職業(yè)教育融合方面，組建首個“職融普通班”，招收學生29名，并探索課程進度與難度動態(tài)調(diào)整機制，減輕學生負擔。此外，建立小初高一體化科創(chuàng)教育體系，實施“科創(chuàng)人才早期培養(yǎng)計劃”，常態(tài)化開展寒暑假科創(chuàng)素養(yǎng)營、周末科學院等項目，為海島學生差異化發(fā)展和終身學習能力奠定堅實基礎。

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