全國(guó)政協(xié)委員、肅南裕固族自治縣第三中學(xué)副校長(zhǎng)賀穎春長(zhǎng)期關(guān)注西部民族地區(qū)的教育問(wèn)題。她指出,盡管肅南縣在引入名校網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程直播教學(xué)資源和推進(jìn)智慧校園建設(shè)方面取得顯著成效,但整個(gè)西部民族地區(qū)仍面臨優(yōu)質(zhì)教育資源不足、分布不均、數(shù)字化基礎(chǔ)薄弱、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題。
基于調(diào)研結(jié)果和個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn),賀穎春在全國(guó)兩會(huì)前提出五點(diǎn)建議:強(qiáng)化資源供給,深化東西部教育協(xié)作;加快數(shù)字轉(zhuǎn)型,完善智慧校園和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施;突出民族特色,將民族文化、生態(tài)資源、紅色文化融入課程體系;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師待遇和發(fā)展機(jī)會(huì);加大政策與經(jīng)費(fèi)支持,優(yōu)化教育布局,改善辦學(xué)條件。
西安交通大學(xué)公共政策與管理學(xué)院教授杜海峰也關(guān)注縣域基礎(chǔ)教育問(wèn)題。他通過(guò)與縣域?qū)W校校長(zhǎng)及一線教師交流,收集了大量關(guān)于縣域基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀的意見(jiàn)。今年,他計(jì)劃圍繞完善縣域教育數(shù)字化資源覆蓋、健全留守兒童教育關(guān)愛(ài)體系、構(gòu)建和諧同伴關(guān)系等方面提出建議。此前,他提交的多項(xiàng)提案和社情民意信息已被采納。
陳愛(ài)雪在走訪企業(yè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),地方產(chǎn)業(yè)升級(jí)需要專業(yè)人才,但部分高校畢業(yè)生難以在本地找到匹配崗位。為此,她在兩會(huì)期間提出應(yīng)優(yōu)化高校專業(yè)設(shè)置,填補(bǔ)高層次人才培養(yǎng)中的空白,對(duì)接現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)需求。同時(shí),她還建議擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高等教育資源覆蓋面,保障農(nóng)村、脫貧地區(qū)和民族地區(qū)學(xué)生的入學(xué)機(jī)會(huì)。
全國(guó)兩會(huì)代表委員通道,近些年全國(guó)兩會(huì)的創(chuàng)新之舉,也是“兩會(huì)時(shí)間”里令人矚目的時(shí)刻之一。
2026-03-13 13:24:06一見(jiàn)·代表委員通道