當(dāng)然，縱使接地氣，但此類招生宣傳仍有可改進(jìn)之處。譬如，部分宣傳文案缺乏高校自有特色，區(qū)分度不明顯。換言之，很多高校的宣傳標(biāo)語(yǔ)中，用其他任何一所高校替換也毫無(wú)違和感。因此，高校在宣傳時(shí)應(yīng)該注重將本校校史和更多特色元素融入宣傳文案中。而且，部分高校在形象宣傳中也缺乏硬實(shí)力的展示，譬如相關(guān)高校有哪些優(yōu)勢(shì)專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，乃至出過(guò)哪些著名人士等，這些信息若能在廣告中有所交代，招生廣告或能達(dá)到更好效果。

值得注意的是，高校招生廣告中往往缺乏具體的專業(yè)介紹，就連各類大學(xué)排行榜中也缺乏完整的分專業(yè)排名，多數(shù)只是高校的綜合實(shí)力排名。其帶來(lái)的弊端，于高校而言，唯綜合實(shí)力論容易造成一種不良的導(dǎo)向，會(huì)促使各大高校盲目向綜合性方向發(fā)展，而將本就有限的資源投向新設(shè)或薄弱專業(yè)，從而阻斷高校的特色化發(fā)展之路。對(duì)考生來(lái)說(shuō)，在填報(bào)志愿時(shí)，高校實(shí)力和專業(yè)實(shí)力本應(yīng)是同等重要的參考標(biāo)準(zhǔn)，缺乏專業(yè)排名，不利于考生科學(xué)填報(bào)志愿。

高校如何進(jìn)行招生宣傳，里面大有學(xué)問(wèn)，也很能反映學(xué)校的傳統(tǒng)、格調(diào)和理念。在新媒體時(shí)代，高校宣傳工作者的大膽嘗試，反映了當(dāng)前高校的開(kāi)放、包容和自信，但如何活潑與嚴(yán)肅融合、創(chuàng)新和實(shí)用兼具，值得各大高校在實(shí)踐中繼續(xù)探索。

（作者：韓中鋒，系華中科技大學(xué)新聞評(píng)論中心評(píng)論員）