在隔離病房開始運(yùn)行后，醫(yī)療隊(duì)設(shè)置好了遠(yuǎn)程會(huì)診中心，使得病房外的專家可以指導(dǎo)病房?jī)?nèi)的救治工作。聯(lián)勤保障組對(duì)接資源、整理清點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)信息、更新需求、一對(duì)一確認(rèn)等，高效完成了相應(yīng)工作，醫(yī)療物資如器械、設(shè)備、耗材等如何取用，生活物資如羽絨服、保暖衣如何發(fā)放，都安排的妥當(dāng)周全。

為戰(zhàn)友撐起安全傘

抗擊疫情，院感先行。每逢疫情來臨，院感都是第一批就位的部門之一。他們是劃分污染區(qū)和半污染區(qū)的“參謀部”，是制定感染患者院內(nèi)路線的“規(guī)劃師”，也是每一名臨床醫(yī)護(hù)人員的“衛(wèi)生員”和“督導(dǎo)員”。他們用科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)，指導(dǎo)醫(yī)護(hù)人員做好防護(hù)、優(yōu)化診療流程、規(guī)范就醫(yī)路線，為醫(yī)療隊(duì)員撐起了安全傘，保護(hù)他們的平安歸來。

感控組成立后，他們要準(zhǔn)確制定病房感控管理的各項(xiàng)規(guī)范，同時(shí)根據(jù)診療操作的危險(xiǎn)程度，進(jìn)行分層、分級(jí)管理。

雖然各位醫(yī)護(hù)人員都已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，但對(duì)于新冠肺炎這一陌生面孔，他們?nèi)砸龅街褐恕Ａ私庑鹿诜窝椎募膊√卣?、傳播途徑、有效防護(hù)等則是他們的首要任務(wù)。感控組對(duì)醫(yī)療隊(duì)員作了全員培訓(xùn)，使大家對(duì)疫情防控有了更為具體直觀的認(rèn)識(shí)。

感控組制定了病房感控管理的各項(xiàng)規(guī)范，同時(shí)根據(jù)診療操作的危險(xiǎn)程度，進(jìn)行分層、分級(jí)管理。他們?cè)诟鲄^(qū)域設(shè)置了標(biāo)識(shí)和提示，確保每一個(gè)隊(duì)員都掌握防護(hù)流程；幫助隊(duì)員反復(fù)訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)操作，把易錯(cuò)的部分做成圖示，通知給每個(gè)醫(yī)療隊(duì)員用于糾錯(cuò)和更正。

感控組有3位老師，他們輪流值班，不僅要指導(dǎo)大家正確使用防護(hù)用品，嚴(yán)格落實(shí)消毒隔離措施，同時(shí)也要疏導(dǎo)大家放平心態(tài)、科學(xué)防控。

在醫(yī)療組、護(hù)理組出入病房時(shí)，都有感控組的值班人員陪同督導(dǎo)，他們逐項(xiàng)查驗(yàn)隊(duì)員們穿戴/脫去防護(hù)用品的操作，確認(rèn)合格后再出入。

隔離風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)成為自覺的紀(jì)律要求。感控老師們一度成了“十萬個(gè)為什么”的回答者，“這個(gè)區(qū)域怎么消毒？這個(gè)消毒劑怎么用？這樣消毒對(duì)不對(duì)？”感控組整理出了《醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員生活及工作個(gè)人防護(hù)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)》，放置于最顯眼處提醒大家；回到駐地，醫(yī)療隊(duì)員仍然要嚴(yán)格做好個(gè)人防護(hù)，小小的房間也把清潔區(qū)、半清潔區(qū)劃分的清清楚楚，公用洗衣機(jī)標(biāo)記了1、2、3號(hào)，用于提示清洗不同的衣物，防止交叉混用。

今天，是北大醫(yī)院援鄂抗疫醫(yī)療隊(duì)持續(xù)作戰(zhàn)的第41天。北大醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)將繼續(xù)履職盡責(zé)，全力救治，守護(hù)危重癥患者的平安，為打贏防疫攻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。