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開(kāi)班第一課,總書(shū)記講授這個(gè)題目別有深意

開(kāi)班第一課,總書(shū)記講授這個(gè)題目別有深意
2020-10-11 14:55:47 新華社

開(kāi)班第一課,總書(shū)記講授這個(gè)題目別有深意

10月10日,2020年秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班。

習(xí)近平總書(shū)記出席開(kāi)班式,并以“提高解決實(shí)際問(wèn)題能力”為題,為全體學(xué)員講授了第一課。

參加培訓(xùn)的學(xué)員,來(lái)自各地區(qū)各部門各領(lǐng)域,來(lái)自不同領(lǐng)導(dǎo)崗位,都處在解決實(shí)際問(wèn)題的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。正如有學(xué)員所言,他們?cè)趯?shí)踐中有思考、有收獲,也帶著問(wèn)題來(lái)參加培訓(xùn)。

習(xí)近平總書(shū)記授課的主題,選得準(zhǔn)、講得透、談得深,點(diǎn)中了穴位,切中了要害,聽(tīng)了讓人十分“解渴”、茅塞頓開(kāi)。

開(kāi)班第一課,總書(shū)記講授這個(gè)題目別有深意

2020年10月10日,習(xí)近平在中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話(新華社記者丁林?jǐn)z)

正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō),“提高解決實(shí)際問(wèn)題能力是應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜形勢(shì)、完成艱巨任務(wù)的迫切需要,也是年輕干部成長(zhǎng)的必然要求?!?/p>

黨的十八大以來(lái),黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革,其中一條很重要的經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,把解決實(shí)際問(wèn)題作為打開(kāi)工作局面的突破口。

問(wèn)題是事物矛盾的表現(xiàn)形式。增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,就是承認(rèn)矛盾的普遍性、客觀性,就是要善于把認(rèn)識(shí)和化解矛盾作為打開(kāi)工作局面的突破口。

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