“學(xué)校那時(shí)候提出，要像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心來自西藏的學(xué)員?！睆?jiān)ふf，自己當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備了很多筆記本，每個(gè)班的學(xué)生情況都有詳細(xì)記錄，包括考試成績、家庭情況、社會(huì)關(guān)系、個(gè)人經(jīng)歷等。

這樣如親人般的師生情至今仍在延續(xù)。學(xué)生畢業(yè)返回西藏就業(yè)，大多與老師保持電話、書信往來，不斷續(xù)寫民族團(tuán)結(jié)的佳話。

學(xué)校雖然地處陜西省，離西藏比較遠(yuǎn)，但是始終秉持“西藏需要什么樣的人才，學(xué)校就培養(yǎng)什么樣的人才”的原則，不斷優(yōu)化學(xué)科設(shè)置，設(shè)立西藏鄉(xiāng)村振興研究所等機(jī)構(gòu)。

西藏民族大學(xué)黨委書記歐珠說：“我們將牢記習(xí)近平總書記給學(xué)校建校60周年的賀信精神，緊緊圍繞培養(yǎng)什么樣的人、怎么培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，積極探索符合西藏實(shí)際和需要的人才培養(yǎng)模式，為西藏培養(yǎng)更多人才?！?/p>

西藏民族大學(xué)一角（10月10日攝）。新華社記者李鍵攝