原標題：香港“毒教材”美化鴉片戰(zhàn)爭市民怒：鴉片去哪兒了

來源：大公報

海外網(wǎng)10月24日電 網(wǎng)上流傳一份來自香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學的中國史教材，竟稱鴉片戰(zhàn)爭源于中英兩國當時的所謂“政治、貿(mào)易體制和司法制度沖突”，卻只字不提英國大量輸入鴉片令中國大量白銀外流，以及鴉片帶來的毒禍等，引輿論爭議。

據(jù)香港《大公報》24日消息，涉及鴉片戰(zhàn)爭歷史的九年級閱讀材料《為什么中英爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭？》，疑將鴉片戰(zhàn)爭“合理化”，還反指中國“傲慢”，市民看后無不震驚。該校校長陳偉佳證實，該閱讀材料由校內(nèi)老師所制，承認老師在處理伸延閱讀材料時有不足，引起家長及公眾誤解，會嚴肅跟進。

陳偉佳表示，經(jīng)向該校老師及相關(guān)同事了解，涉及的閱讀材料屬于教科書以外的“額外補充材料”，“讓同學從多角度甚或相反角度換位思考，以立體化地了解歷史事件，老師會在課堂上引導同學討論”。

陳說，老師在處理伸延閱讀材料時的確有不足的地方，對解說及運用可以進一步優(yōu)化，因此引起了家長及公眾的誤解，校方會以專業(yè)的態(tài)度嚴肅跟進相關(guān)事宜。陳偉佳表示，“平日里的教學會按教科書內(nèi)容及歷史科教材教導學生有關(guān)史實，例如這個題目（鴉片戰(zhàn)爭），也會有教授鴉片在戰(zhàn)爭中的角色及鴉片的禍害及影響，沒有偏離歷史事實?！?br/>

香港教評會主席何漢權(quán)表示，“無征不信，孤證不立”，教材中不提19世紀大英帝國的霸道、東印度公司的橫行、重商主義的貪婪、殖民主義的跋扈，而試圖得到“中國被打是理所當然”的結(jié)論。他認為，歷史科在整理文件、文獻上有嚴格的要求，不是提供如此單薄的材料，將一些講述“中國如何黑暗”的個人看法放進教材內(nèi)，這樣實在有欠專業(yè)。