來源：大公報(bào)

海外網(wǎng)10月24日電 網(wǎng)上流傳一份來自香港浸會大學(xué)附屬學(xué)校王錦輝中小學(xué)的中國史教材，竟稱鴉片戰(zhàn)爭源于中英兩國當(dāng)時(shí)的所謂“政治、貿(mào)易體制和司法制度沖突”，卻只字不提英國大量輸入鴉片令中國大量白銀外流，以及鴉片帶來的毒禍等，引輿論爭議。

據(jù)香港《大公報(bào)》24日消息，涉及鴉片戰(zhàn)爭歷史的九年級閱讀材料《為什么中英爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭？》，疑將鴉片戰(zhàn)爭“合理化”，還反指中國“傲慢”，市民看后無不震驚。該校校長陳偉佳證實(shí)，該閱讀材料由校內(nèi)老師所制，承認(rèn)老師在處理伸延閱讀材料時(shí)有不足，引起家長及公眾誤解，會嚴(yán)肅跟進(jìn)。

陳偉佳表示，經(jīng)向該校老師及相關(guān)同事了解，涉及的閱讀材料屬于教科書以外的“額外補(bǔ)充材料”，“讓同學(xué)從多角度甚或相反角度換位思考，以立體化地了解歷史事件，老師會在課堂上引導(dǎo)同學(xué)討論”。

陳說，老師在處理伸延閱讀材料時(shí)的確有不足的地方，對解說及運(yùn)用可以進(jìn)一步優(yōu)化，因此引起了家長及公眾的誤解，校方會以專業(yè)的態(tài)度嚴(yán)肅跟進(jìn)相關(guān)事宜。陳偉佳表示，“平日里的教學(xué)會按教科書內(nèi)容及歷史科教材教導(dǎo)學(xué)生有關(guān)史實(shí)，例如這個(gè)題目（鴉片戰(zhàn)爭），也會有教授鴉片在戰(zhàn)爭中的角色及鴉片的禍害及影響，沒有偏離歷史事實(shí)?！?/p>

香港教評會主席何漢權(quán)表示，“無征不信，孤證不立”，教材中不提19世紀(jì)大英帝國的霸道、東印度公司的橫行、重商主義的貪婪、殖民主義的跋扈，而試圖得到“中國被打是理所當(dāng)然”的結(jié)論。他認(rèn)為，歷史科在整理文件、文獻(xiàn)上有嚴(yán)格的要求，不是提供如此單薄的材料，將一些講述“中國如何黑暗”的個(gè)人看法放進(jìn)教材內(nèi)，這樣實(shí)在有欠專業(yè)。