……

黨的十八大以來，教育系統(tǒng)把深化教育綜合改革作為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)、辦好人民滿意教育的根本動力，堅(jiān)持以改革促發(fā)展，以改革推公平，以改革提質(zhì)量，以改革添活力。

用5年的時間，中國教育書寫了大國篇章，也向世界貢獻(xiàn)了中國智慧與中國方案。

堅(jiān)持強(qiáng)基固本，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人

中國教育，承擔(dān)著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要使命。

5年來，越來越多的教育者意識到，培養(yǎng)適應(yīng)民族復(fù)興、大國崛起的一代新人，需要教育“強(qiáng)基固本”，需要幫助廣大青少年從小樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強(qiáng)做中國人的骨氣和底氣。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，將保障中國特色社會主義事業(yè)后繼有人作為一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，“核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅(jiān)持由易到難、由近及遠(yuǎn)，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺奉行的信念理念?！?/p>

“人生的扣子從一開始就要扣好”；

“高校思想政治工作實(shí)際上是一個解疑釋惑的過程，宏觀上是回答為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人的問題，微觀上是為學(xué)生解答人生應(yīng)該在哪用力、對誰用情、如何用心、做什么樣的人的過程”；

“要注重文化浸潤、感染、熏陶，既要重視顯性教育，也要重視潛移默化的隱形教育，實(shí)現(xiàn)入芝蘭之室久而自芳的效果”；

“教師要成為學(xué)生做人的鏡子，以身作則、率先垂范，以高尚的人格魅力贏得學(xué)生敬仰，以模范的言行舉止為學(xué)生樹立榜樣，把真善美的種子不斷播撒到學(xué)生心中?！?/p>

“立志是一切開始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官。”

……

5年來，習(xí)近平總書記在多個場合，反復(fù)強(qiáng)調(diào)把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程。2016年12月初，全國高校思想政治工作會議在京舉行。會上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，更是從全局和戰(zhàn)略高度，深刻闡明了加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的重大意義、目標(biāo)定位、主要任務(wù)和基本要求。

在中南大學(xué)，“雷鋒崗”引領(lǐng)大學(xué)生互助友善；在蘭州大學(xué)，核心價值觀24字手繪畫冊成為師生們的珍藏；在紅河學(xué)院，少數(shù)民族大學(xué)生組成社會主義核心價值觀宣講團(tuán)，走村入戶用少數(shù)民族語言開展宣講活動……在全國各地，廣大高校學(xué)子通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在用心感知、以愛踐行社會主義核心價值觀的行動中，健康成長、全面成才。