培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人，是教育要回答的根本問(wèn)題。而要回答好這一問(wèn)題，就是要堅(jiān)持正確政治方向，落實(shí)好立德樹(shù)人這一根本任務(wù)。

5年來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育深入開(kāi)展，課堂教學(xué)、校園文化和社會(huì)實(shí)踐多位一體的育人平臺(tái)逐漸形成；《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》發(fā)布，中華經(jīng)典資源庫(kù)建立，廣大師生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)扎根心底；《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》指引中國(guó)大學(xué)“扎根中國(guó)大地辦教育”，高校思想政治理論課不斷改進(jìn)，做到了入耳、入腦、入心。

統(tǒng)計(jì)顯示，截至2016年12月31日，全國(guó)學(xué)生黨員人數(shù)為187萬(wàn)。高校黨建工作持續(xù)向上向好，連續(xù)25年的大學(xué)生思想政治狀況滾動(dòng)調(diào)查表明，廣大師生思想政治狀況的主流保持積極健康向上。

關(guān)注百姓獲得，每一張笑臉都是一份教育的優(yōu)秀答卷

教育關(guān)乎千家萬(wàn)戶，關(guān)乎每個(gè)人的發(fā)展。5年來(lái)，中國(guó)教育改革發(fā)展的成就不僅僅體現(xiàn)在一份份數(shù)據(jù)與圖表中，更體現(xiàn)在每一張真切的笑臉上。

“以前的校舍是冬天漏風(fēng)、夏天漏雨，操場(chǎng)是晴天有灰、雨天有泥，在全面改造薄弱校實(shí)施后，學(xué)校大變樣了，微機(jī)室、圖書室、音樂(lè)室一應(yīng)俱全?！备拭C省平?jīng)鍪写笳刈遴l(xiāng)中學(xué)副校長(zhǎng)宋永強(qiáng)笑了。

“原來(lái)中午就是饃饃就開(kāi)水，現(xiàn)在每天都有肉吃！”吃到熱乎乎的免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)餐，寧夏回族自治區(qū)固原市原州區(qū)三營(yíng)鎮(zhèn)甘溝小學(xué)的孩子們笑了。

“職業(yè)學(xué)校可以升學(xué)，也可以就業(yè)，我打算3年后去大學(xué)深造?！闭劶皣?guó)家提高了中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)，四川省涼山彝族自治州鹽源縣職業(yè)中學(xué)學(xué)生喬阿散笑了。

“各個(gè)學(xué)校、各個(gè)班級(jí)之間的師資配比都很均衡，所有的孩子都一視同仁，女兒也在家門口上了心儀的小學(xué)，孩子壓力小了，家長(zhǎng)壓力也小了。”安徽省銅陵市的家長(zhǎng)尹明怡笑了。

“要不是國(guó)家的貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃，我怎么可能有這樣的幸運(yùn)，跨越巴山楚水來(lái)到北京。我相信，在北京大學(xué)的這4年，會(huì)改變我一生的命運(yùn)，也會(huì)改變我們整個(gè)家庭的命運(yùn)?！睆闹貞c市云陽(yáng)縣上壩鄉(xiāng)走出來(lái)的北大學(xué)生萬(wàn)方玉笑了。

“雖然行動(dòng)不便、手術(shù)導(dǎo)致記憶力減退，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，一顆求學(xué)的心從未停歇。今年6月，我走進(jìn)了政府專門設(shè)置的單人考場(chǎng)，從那一刻起，我迎接了生命的新曙光。”接到蘭州交通大學(xué)的錄取通知書，甘肅省康縣殘疾考生巨曉笑了。