新華社北京９月１１日電（記者胡浩）師資良莠不齊，是不少學(xué)生與家長對民辦輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)心存顧慮的重要原因。為推動我國民辦輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的健康可持續(xù)發(fā)展，１１日，中國教育學(xué)會為首批１２１名通過輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師專業(yè)水平等級認(rèn)證的高級教師頒發(fā)證書。這是輔導(dǎo)教育行業(yè)首次采用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對機(jī)構(gòu)教師的專業(yè)水平進(jìn)行評定。

據(jù)《中國輔導(dǎo)教育行業(yè)及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師現(xiàn)狀調(diào)查報告》顯示，２０１６年我國輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師規(guī)模達(dá)７００萬至８５０萬人，學(xué)生人次超過１．８７億，市場規(guī)模超過８０００億元。

中國教育學(xué)會會長鐘秉林介紹，民辦教育促進(jìn)法的修訂、高考招生制度改革深入推進(jìn)、基于互聯(lián)網(wǎng)的新教育教學(xué)模式不斷地發(fā)展，都使得輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。通過多方協(xié)商共同制定標(biāo)準(zhǔn)并開展資質(zhì)認(rèn)證水平評估，對于提高我國民辦輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師隊(duì)伍的質(zhì)量有著重要意義。

據(jù)介紹，為促進(jìn)校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)規(guī)范健康發(fā)展，下一步中國教育學(xué)會將與地方教育行政部門合作，逐步建立起行業(yè)規(guī)范機(jī)制，開展并建設(shè)民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的第三方質(zhì)量認(rèn)證和評估體系。此外，中國教育學(xué)會將在全國范圍內(nèi)建立輔教認(rèn)證考試基地、并逐步建立全國輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師專業(yè)電子檔案庫。

會上，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師代表簽署了《教師職業(yè)道德及行為規(guī)范條例》，表示自愿在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師職業(yè)發(fā)展規(guī)范上起表率作用。