1977年冬天，中國570萬考生走進了曾被關閉了十余年的高考考場。1978年春，他們中的5%（27萬人）走進了各大高校的校園，成為恢復高考后的第一批大學生。今年是中國改革開放40周年，也是恢復高考后首批大學生入學40周年。40年間，一批又一批大學生已從奮進的青年變成了睿智的長者，中國也發(fā)生了改天換地的滄桑巨變。

又是一年高考時。高考變遷與人們命運轉(zhuǎn)折有怎樣關系？高考制度之于我們國家到底有怎樣的意義？站在改革開放40周年的時間節(jié)點回望高考，更有別樣豐富的內(nèi)涵。

見證中國高考的時代變遷

1977年10月，23歲的牛大勇從湖北襄樊的五七干校調(diào)往河北一個工廠，做汽車修理工。路過北京時，他從親戚處得知，要恢復高考了?！拔乙呀?jīng)多年沒上學了，初高中基本都沒怎么學，高考怎么考??？”牛大勇雖然心里沒底，但還是在親戚的鼓勵下，帶著四處搜羅來的初高中教材到了太行山里的一個小三線工廠報到。

牛大勇認為自己剛來車間就想著參加高考，與工廠勤奮工作的作風不符，心理上很有壓力。“所以我白天努力工作，但一下班就什么都不顧了，看書學習、溫習功課直到深夜，第二天起床后再抓緊時間看一會兒，就匆匆忙忙去上班，真是爭分奪秒?！?/p>

如今，牛大勇已是北京大學歷史系教授?；貞浧甬斈甑母呖迹廊桓锌f千：“那時人心思變，改革開放剛要起步，恢復高考給了流落到社會各個角落、家庭背景和人生遭際各不相同的一代青年一個公開、公平的機會。這不僅把人們重新引導上求學若渴的正道，而且為中國的現(xiàn)代化建設和改革開放造就了一代中堅力量。”