原標(biāo)題：開啟人才成長之門——與時代同行的高考改革

新華社北京6月6日電

題：開啟人才成長之門——與時代同行的高考改革

新華社記者胡浩、周暢、魏夢佳、吳振東

紀(jì)念改革開放40周年，不能不回望高考。

高考制度的恢復(fù)，讓“尊重知識，尊重人才”的曙光普照中國大地；

高考人才選拔機(jī)制，為改革開放注入生機(jī)勃勃的人才資源，成為推動中國經(jīng)濟(jì)社會巨變的關(guān)鍵動力之一；

新一輪高考綜合改革逐步推開，牽引教育綜合改革“發(fā)動機(jī)”持續(xù)運轉(zhuǎn)，寫就一份份浸潤著改革精神的時代考卷。

知識改變命運：重啟高考大門拉開改革序幕

1977年8月初，還在安徽基層蹲點的程秉謙，忽然接到通知，要立即趕赴北京參加會議，“衣服都沒來得及換就匆匆出發(fā)了”。

如今已87歲的程秉謙說，當(dāng)時的他沒有想到，正是這個會議，開啟了一個姹紫嫣紅的春天。

在這場由鄧小平主持召開的科學(xué)和教育工作座談會上，與會者紛紛主張立即恢復(fù)高考，得到鄧小平明確支持。隨后的高等學(xué)校招生工作會議，最終確定恢復(fù)高考。

關(guān)閉十余年之久的高考大門重新打開，“知識改變命運”的號角，從此響徹國家的每一個角落，與改革的時代潮流交相呼應(yīng)。

作為安徽省最早的高校招生負(fù)責(zé)人，接下來的很長一段時間，程秉謙每天都忙于接聽咨詢電話。在他看來，這些頻繁的電話背后，是人們對未來的希望，是基層為社會輸送知識人才的渴望。

恢復(fù)高考，不僅恢復(fù)了知識的尊嚴(yán)，重新肯定知識的價值，也是撬動思想解放和改革開放的“實踐杠桿”。