現(xiàn)場考核

　　調(diào)研中，有的干部骨干反映兵難懂、兵難知、兵難帶，而一些干部骨干卻說“其實你不懂他們的心”。記者了解到，調(diào)研不光暴露問題，也發(fā)現(xiàn)了亮點：石家莊市支隊指導(dǎo)員劉亞芳就是一個戰(zhàn)士的“活檔案”，戰(zhàn)士的姓名籍貫對他來說是基本功，就連戰(zhàn)士的兄弟姐妹叫什么在哪工作配偶情況他也能如數(shù)家珍，劉亞芳?xì)v任三個中隊指導(dǎo)員，不是拿先進(jìn)就是創(chuàng)標(biāo)兵，中隊建設(shè)好、思想底數(shù)清，他的訣竅到底在哪里？該總隊領(lǐng)導(dǎo)一語中的：“帶兵人首先要做知兵人，只有時時、處處、事事抓經(jīng)常抓反復(fù)，推進(jìn)知兵愛兵常態(tài)化制度化，才能有效掌握官兵‘活的思想’，提升帶兵育人質(zhì)量。”

　　知“重點”、掃“盲點”，知兵工作抓在點上，途徑越是豐富越能深知、舉措越是經(jīng)常越促真知——

　　“知之深”才能“愛之切”

　　深知兵，如何深？真愛兵，何以真？

　　據(jù)了解，該總隊制定下發(fā)“深知兵、真愛兵，建功立業(yè)當(dāng)標(biāo)兵”方案手冊，明確知兵愛兵的“規(guī)定動作”，為使干部骨干到達(dá)“聽其聲、知其人，察其言、知其心，觀其形、知其行”的效果，提供了辦法依據(jù)。

定期舉辦的“燕趙武警大講堂”

　　他們結(jié)合考幫建對理論學(xué)習(xí)進(jìn)行專項檢查，定期舉辦“燕趙武警大講堂”；支隊建立理論學(xué)習(xí)聯(lián)系點，每名常委包1至2個中隊督學(xué)抓學(xué)。立足本職崗位“學(xué)理論、鉆業(yè)務(wù)、練技能”，開展“日得一悟、周寫一文、月讀一書、季講一課、年學(xué)一技”活動。針對調(diào)研中存在的問題，包隊干部面對面幫、手把手教，在解決問題中補(bǔ)短板、強(qiáng)素質(zhì)。