“我跟父親掙扎過(guò)，但沒(méi)用，直到去了教培中心，才意識(shí)到自己對(duì)校園如此渴望。”到了教培中心，布威熱則耶和其他學(xué)員一起上課，學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言和法律知識(shí)，課余還參加文體活動(dòng)，并且系統(tǒng)地掌握了縫紉制衣技能。“中心為我們請(qǐng)了最好的老師，講得很細(xì)致，還有醫(yī)療室、心理咨詢室。”她說(shuō)。

談到現(xiàn)在的工作狀態(tài)，布威熱則耶露出了笑容。她說(shuō)：“以前老公做機(jī)修工收入很不穩(wěn)定，又不讓我工作?，F(xiàn)在我們兩個(gè)都在培訓(xùn)中心學(xué)到了技能，還解決了就業(yè)，住在政府建設(shè)的周轉(zhuǎn)房，家里沒(méi)有負(fù)擔(dān)了?！泵刻烨宄浚龝?huì)騎車送女兒去上幼兒園，傍晚接孩子回家做飯，一家人其樂(lè)融融。

在喀什深圳工業(yè)園區(qū)內(nèi)，作為喀什市教培中心第一批畢業(yè)生的穆科代斯·艾爾肯已經(jīng)是車間里的熟練工。她告訴記者：“培訓(xùn)中心更像是我的另一個(gè)娘家，我經(jīng)常想回去看看，很想念那里親切的老師和同學(xué)，大家就像親人一樣?！?/p>

　　“新疆社會(huì)環(huán)境發(fā)生明顯變化”

１０月初，喀什市乃則爾巴格鄉(xiāng)前進(jìn)村的阿不都內(nèi)比·阿不都熱西提從教培中心順利畢業(yè)，很快就要回到他原來(lái)的通訊公司上班了。

妻子回憶，曾經(jīng)的阿不都內(nèi)比不允許自己外出工作，要求她蒙面罩袍。而在進(jìn)入教培中心后不久，他便主動(dòng)告訴妻子，“你要上班、要學(xué)普通話，只有這樣才能在家里和社會(huì)上都有地位?！?/p>

回到家中后，父母印象中那個(gè)懶散的阿不都內(nèi)比不見(jiàn)了。“他生活習(xí)慣變好了，早起打掃衛(wèi)生，對(duì)生活更積極，變得更孝順了?！闭f(shuō)起兒子的變化，父親眼眶閃著淚光。

喀什市教培局副局長(zhǎng)米吉提·麥合木提說(shuō)：“教育培訓(xùn)的初衷就是幫助學(xué)員更好回歸社會(huì)生活，讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)普通話、法律，掌握一項(xiàng)實(shí)用技能，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)在校學(xué)習(xí)與社會(huì)就業(yè)間的無(wú)縫銜接，使畢業(yè)學(xué)員就業(yè)有崗、致富有門?！?/p>