從農(nóng)家走出的世界冠軍

楊金龍出生在云南省保山市的一戶農(nóng)民家庭。2009年，楊金龍初中畢業(yè)，受家庭條件影響，15歲的他選擇了不需要學(xué)費(fèi)的技校繼續(xù)求學(xué)?！爱?dāng)時(shí)想著盡快學(xué)一門技術(shù)，找到工作以減輕家庭負(fù)擔(dān)?！睏罱瘕埢貞浀馈?/p>

在他看來，興趣是最好的老師。楊金龍始終全身心地投入學(xué)習(xí)，在專業(yè)領(lǐng)域越鉆越深。在校期間，楊金龍獲得了浙江省職業(yè)院校汽車運(yùn)用與維修汽車涂裝一等獎，全國職業(yè)院校汽車運(yùn)用與維修汽車涂裝二等獎等成績。

2014年，當(dāng)母校邀請他回學(xué)校參加世界技能大賽國內(nèi)選拔賽時(shí)，他辭去工作返回學(xué)校訓(xùn)練。長達(dá)一年半的高強(qiáng)度集訓(xùn)可謂是“魔鬼訓(xùn)練”——每天練到凌晨一兩點(diǎn)，早晨6點(diǎn)起床繼續(xù)。正是在這個(gè)過程中，他愈加體會到工匠精神的內(nèi)涵。

楊金龍?jiān)谟?xùn)練中還十分注重創(chuàng)新，“一千個(gè)人就有一千種操作方法，你必須創(chuàng)新才會有超越?！币舱沁@種不斷追求極致的精神，讓他從省級賽事、全國大賽到世界大賽奪冠，一步步走了下來。

愿以“工匠精神”培育英才

如今楊金龍從教已經(jīng)4年多了。第一次講課、第一次開班會、第一次寫教案……楊金龍的耐心、細(xì)心和虛心讓他在教學(xué)方式方法上有了很大提高，工作能力得到了師傅的認(rèn)可，他也逐漸適應(yīng)了學(xué)校老師的角色。

為什么要當(dāng)老師？楊金龍說，當(dāng)老師也是自己的一個(gè)夢想，他很希望把多年在汽修方面的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生分享，“當(dāng)看到自己的學(xué)生在這個(gè)領(lǐng)域里獲得了單位的認(rèn)可，拿到了高薪，為這個(gè)行業(yè)帶來改變，我就感到很高興?！?/p>

梁思龍是楊金龍的師傅，也是楊金龍進(jìn)入職業(yè)教育的專業(yè)老師。“從梁老師身上，讓我更深刻地理解了對技術(shù)的執(zhí)著追求，我也會把這種理解放到自己的教學(xué)中?！痹跅罱瘕埧磥?，這就是一種傳承。

目前，楊金龍正配合著他的師傅，帶著新的學(xué)生繼續(xù)備戰(zhàn)2019年俄羅斯喀山第45屆世界技能大賽?！拔蚁Ｍ性絹碓蕉嗟暮髞碚邆?，在這個(gè)領(lǐng)域里成為頂尖的人才?！睏罱瘕堈f。