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山西省開展“民法典進(jìn)校園·普法小劇場展演”活動(2)

山西省太原市杏花嶺區(qū)國師街小學(xué)六年級一班的李昊宸說:“從剛開始一起定角色和演員到選擇拍攝道具和場地,再到后來的彩排、剪輯等,每一個環(huán)節(jié),都充滿歡聲笑語,我們就像在做游戲,完全不覺得疲倦。此外,我們還學(xué)習(xí)了以前從不了解的民法典知識,可以說既有趣又有意義?!?/p>

“我最大的收獲就是知道了更多法律知識。比如寵物咬人是否要承擔(dān)法律責(zé)任要視具體情況而定,如果狗狗按標(biāo)準(zhǔn)牽繩,而且是因他人逗弄造成咬傷,狗狗主人可以不承擔(dān)法律責(zé)任?!蓖瑯觼碜試鴰熃中W(xué)的六年級學(xué)生袁嘉一說。

參與活動的老師們在紛紛肯定普法教育意義的同時,也從教師視角表達(dá)了自己的看法。

山西省太原市杏花嶺區(qū)虹橋小學(xué)三年級道德與法治老師、學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員李琳說:“教育部高度重視青少年法治教育,積極推進(jìn)民法典宣傳和有關(guān)內(nèi)容進(jìn)教材工作,讓廣大青少年學(xué)習(xí)民法典、了解民法典。通過此次活動,孩子們不僅對民法典有了更加鮮活的認(rèn)識,還用他們自己的方式將民法典的知識傳遞給更多的小朋友。我們常說,教育的最終落腳點(diǎn)是孩子,我覺得以這種孩子們喜聞樂見的形式推進(jìn)法治教育,應(yīng)該是我們每一個教育人的追求。”

不少孩子提到,這次‘民法典進(jìn)校園·普法小劇場展演’活動是為了讓更多同學(xué)了解民法典,知法、守法、用法,所以他們有個共同的愿望:“我們希望能有更多的同學(xué)看到我們的作品,爭做‘法律明白人’?!?/p>

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