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千筆樓丨這些數(shù)據(jù)，告訴你中國如何“尊師重教”(3)

2023-09-10 22:21:08 來源：新華社 A+A-

從數(shù)字上看，這樣的教育投入，算得上大手筆。

面對(duì)這些巨額數(shù)字，也許會(huì)有人說沒太多感覺。那么，今天就來梳理一下，看看這些錢花在哪兒了。

據(jù)教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在教育經(jīng)費(fèi)投入總量實(shí)現(xiàn)翻番的同時(shí)，我國生均經(jīng)費(fèi)水平，同樣也在大幅提高。

2021年，全國按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出，幼兒園為9506元、普通小學(xué)為12381元、普通初中為17772元、普通高中為18809元、中職學(xué)校為17095元、普通高等學(xué)校為22586元，分別是2011年的3.3倍、2.2倍、2.4倍、2.5倍、2.1倍、1.5倍。

從教育經(jīng)費(fèi)的使用結(jié)構(gòu)來看，總體上是三個(gè)“一半以上”：各級(jí)教育中，一半以上用于義務(wù)教育；各項(xiàng)支出中，一半以上用于教師工資待遇；各個(gè)地區(qū)間，一半以上用于中西部地區(qū)。

教育投入大幅增加，教師正在成為人人羨慕的職業(yè)。

千筆樓丨這些數(shù)據(jù)，告訴你中國如何“尊師重教”

8月27日，在重慶市北碚區(qū)縉云幼兒園美術(shù)室，教師在制作教玩具。新華社發(fā)

數(shù)據(jù)顯示，國家中小學(xué)教師資格考試筆試報(bào)考人數(shù)，從2012年的17萬多人次，飆升至2022年的1144萬多人次，10年里翻了60多倍。

這一巨大增長背后，反映的是人們對(duì)教育事業(yè)的熱情和追求、以及對(duì)教育的更加重視，教師職業(yè)更有吸引力。

截至2022年底，我國有各級(jí)各類專任教師超過1880萬人，五年來增加253.5萬人。

正是這支隊(duì)伍，構(gòu)成了世界上最大規(guī)模的教育體系，奠定了我國立德樹人的厚實(shí)基礎(chǔ)。

在大學(xué)生的擇業(yè)選擇中，老師正在成為越來越多人心目中的“香餑餑”。

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更多好政策，已經(jīng)在路上

成績(jī)巨大，但不能掩蓋了短板。我們對(duì)此必須要有清醒認(rèn)識(shí)。

“校舍再好，沒老師有啥用？”流傳在老師中間的這句話，道出了邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校師資不足的沉重現(xiàn)實(shí)。

這也是我國發(fā)展不均衡在教育行業(yè)的體現(xiàn)：城鎮(zhèn)教師資源富集，優(yōu)質(zhì)教師資源更多；農(nóng)村尤其是中西部農(nóng)村地區(qū)，師資長期不足，優(yōu)質(zhì)教師資源更為短缺。

可喜的是，情況正在起變化。

2021年起，國家實(shí)施“優(yōu)師計(jì)劃”，就是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計(jì)劃，依托部屬師范大學(xué)和高水平地方院校，每年為832個(gè)脫貧縣和中西部陸地邊境縣定向培養(yǎng)1萬名左右?guī)煼渡?/p>

前不久，教育部還出臺(tái)了“銀齡講學(xué)計(jì)劃”，計(jì)劃2023年招募6000名講學(xué)教師，補(bǔ)充基層優(yōu)秀教師的不足。

這些，都是從國家層面出手，著眼于解決鄉(xiāng)村學(xué)校教師缺口、增加優(yōu)秀教師資源的舉措。

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